CPR150婴儿复苏模拟人

 

        心肺复苏模拟人主要功能能是提供心肺复苏（CPR）的操作流程练习和考核，遵循美国心脏协会2010指南，心肺复苏模拟人其系统核心模块由电子控制显示器、全身人体模型组成，为社会心肺复苏培训机构的师资培训及学员普及培训与医学院校、医疗卫生系统培训使用的新一代产品。方便管理层对学员信息的管理，提供了实用、有效、数据详实的教学培训工具。 心肺复苏模拟人广泛应用于各大医院，医学院校，电力单位驾校，煤碳矿山，社区领域的急救技能培训，不久的将来急救技能的普及心肺复苏模拟人也会是急救领域不可缺少的产品。

 

        该产品采用美国心脏学会(AHA)2010国际心肺复苏（CPR）＆心血管急救（ECC）指南标准，经国内专家建议指导下，集国外同类产品之长处及公司科技人员的共同努力下,开发用于提高受训者在发生灾害、意外事故时应急能力的新第八代急救培训模型。
        执行标准：美国心脏学会(AHA)2010国际心肺复苏(CPR)＆心血管急救(ECC)指南标准

 

功能特点：
■模拟标准气道开放。
■人工手指位胸外按压显示报警：
•按压位置正确、错误的指示灯显示及错误的报警。
•按压强度正确、错误的指示灯显示及错误的报警。
■人工口对口呼吸（吹气）显示报警：
•吹入的潮气量＜30ml~50ml＜的指示灯显示及报警。
•吹入的潮气量在30ml~50ml之间正确指示灯显示。
•吹入的潮气量过快或大，造成气体进入胃部指示灯显示及报警。
■操作频率：新国际标准：100次/分；120次/分。
■操作方式：训练操作。
■检查肱动脉反应：手捏压力皮球，模拟肱动脉搏动。
■工作状态：采用220V电源，经过稳压器稳压输出电源6V，或采用4节1号电池的直流电源状态下工作，适应野外无电源地方训练。

注意事项
第1步时，让心肺复苏模拟人仰头，使口腔、咽喉轴呈直线，防止舌头阻塞气道口，保持气道通畅。
第2步时，吹气不宜过大，时间不宜过长，以免发生急性胃扩张。同时观察模拟人气道是否畅通，胸腔是否被吹起。
按压部位不宜过低，以免损伤肝、胃等内脏。压力要适宜，过轻不足于推动血液循环；过重会使胸骨骨折，带来气胸血胸。
标准套配置：
■复苏婴儿人体模型一具；
■电子显示器一台；
■豪华便携式人体硬塑箱一只；
■屏障面膜(50张/盒)一盒；
■可换肺囊装置四套；
■新教材书一本；
■使用手册一本。


 

模拟人常见问题

现象一：开机后，设备不能启动或语音提示请检查模拟人连接
[检查一]：检查电源指示灯是否亮
[检查二]：检查模拟人连接线是否与主机连接
[检查三]：检查电源线插头是否插紧或脱落
[检查四]：检查语言旋钮开关是否打开
[检查五]：检查保险管是否熔断
现象二：人工吹气后，电子控制器显示异常或语音提示异常
[检查一]：检查模拟人气道是否打开
[检查二]：检查人工吹气方法是否正确
[检查三]：检查进气管是否脱落（取下脸皮后，即可在下颌处看见白色进气管）
[检查四]：检查肺气袋是否漏气（取下胸皮后，可在按压板下看见白色肺气袋）
现象三：人工按压后，电子控制器显示异常或语音提示异常
[检查一]：检查按压板连接线或传感器连接线是否断裂
[检查二]：检查传感器内按压拉伸弹簧是否断裂
[检查三]：检查传感器内是否有灰尘
[检查四]：检查按压位置是否正确
[检查五]：检查按压轻度是否正确
[检查六]：检查按压频率是否按频率要求
现象四：成绩报告单无法打印或打印异常
[检查一]：检查打印机指示灯是否亮
[检查二]：检查打印纸是否装反了（正常为光面朝上）
[检查三]：检查打印纸前端是否露出打印仓外，自检纸是否正常
[检查四]：打印纸是否用完或卡纸，如有请更换打印纸，打印纸光面朝上进行更换。排除故障后，重新启动。
现象五：按压语言提示不足
[检查]：打开胸部，卸下中间螺丝，将下面黑色传感器用手按压一下，查看有没有弹性，若有则是因为灰尘导致故障，请拆开黑色传感器，将里面的灰尘用刷子轻轻刷干净即可。
安装传感器时螺丝不能过紧或过松。排出故障后，重新启动。
现象六：按压没有显示
[检查]：打开胸部，卸下中间螺丝，将下面黑色传感器用手按压一下，查看有没有弹性，若没有则请拆开黑色传感器，更换弹簧即可。安装传感器时螺丝不能过紧或过松。排出故障后，重新启动

使用说明：
一/模型安装过程
先将婴儿模拟人从手提箱中取出，把模拟人与显示器进行电源线连接，然后将220V500Ma/6V外接稳压器与电脑显示器进行连接，稳压器插头插入220V电源即完成全部连线过程。
二/操作前功能设定及使用方式
完成连线过程后，即打开电脑显示器上有电源开关，按开始键，根据操作频率为100次/分，开始进行操作。
三/操作过程中，必须要掌握规范动作及操作事项
1、气道开放-----婴儿由于韧带肌肉松弛，故头不可过度后仰，以免头部伸展过度引起呼吸道重闭，可用一手托颈，保持气道平直，形成气道开放。
2、正确、错误人工吹气功能提示首先进行人工口对口、鼻人工吹气，（由于婴儿口、鼻开口均较小，位置又很近，操作者可用口贴紧婴儿口与鼻的开口处，施行口对口鼻吹气操作）。正确人工口对口鼻吹气，吹入潮气量为30-50ml，正确吹气量的信息反馈由绿灯数码显示。错误吹气量为大于50ml，吹气量过大的信息反馈由黄灯数码显示。错误吹气太快，在0.27秒时间内吹入气量大于30ml，错误吹气太快的信息反馈由红灯数码显示。
3、正确、错误按压的功能提示--------（1）按压位置：首先找准胸部正确按压位置，即婴儿胸部两乳头连线与胸骨正中线交界点下一横指处，为正确按压区，操作者用两指或大拇指在正确按压区进行胸外按压，按压手指位置错误的信息反馈由红灯数码显示。（2）按压强度：正确胸外按压深度为10-20毫米，正确按压深度的信息反馈由绿灯数码显示。错误胸外按压深度大于20毫米，错误按压深度的信息反馈由黄灯数码显示。
4、操作方式（训练方式）
1．将婴儿仰卧在坚硬的平面上或操作者将婴儿放在手掌臂上，另外操作者也可以两手抱住婴儿胸部姿势都可以进行操作训练。2、根据《2005国际心肺复苏（CPR）和心血管急救（ECC）指南标准》的要示精神，（1）单人操作训练或考核按新国际标准的胸外按压与人工呼吸（吹气）的比例一律为30：2，首先进行2次有效的人工口对口吹气，然后按照操作频率100次/分的提示音，进行正确胸外按压30次，正确人工口对口吹气2次，连续5个循环CPR周期，即完成国际抢救标准30：2的要求。（2）双人操作训练或考核按新国际标准的胸外按压与人工呼吸（吹气）的比例一律为15：2，首先进行有效的人工口对口吹气2次，然后按照操作频率100次/分的提示音，进行正确胸外按压15次，正确人工口对口吹气2次，连续5个循环CPR周期，即完成国际抢救标准15：2的要求。（3）检查手臂肱动脉搏动、手捏皮球进行手臂肱动脉模拟搏动。

维修保养
1、模拟人使用后进行消毒，如脸皮、口鼻、胸皮、呼吸管道、进气阀等可用清洁液擦洗、消毒。
2、气袋破裂需重新更换，可打开胸皮，将肺气袋上面的垫皮与传感器吹气拉杆连接的钉帽取出，拿掉垫皮，把肺气袋的连接螺母旋出，按样更换上新的肺气袋，按原样组装，恢复原样。
3、将模拟人与电脑显示器，安放在通风干燥处，千万不能放在潮湿或太阳曝晒的地方，以防影响使用寿命。

注意事项
1、口对口人工呼吸时，必须垫上消毒纱布面巾或一次性吹气膜，一人一片，以防交叉感染。
2、操作时双手应清洁，女性请擦除口红及唇膏，以防脏污面皮及胸皮，更不允许用原珠笔或其它色笔涂划。
3、按压操作时，一定按工作频率节奏按压，不能乱按一阵，以免程序出现紊乱，如出现程序紊乱，立刻关掉电脑显示器总电源开关，重新开启，以防影响电脑显示器使用寿命。

产品保修
1、本产品凭购买发票复印件及保修卡复印件实施一年内保修，终身维修，我公司实行售后服务到家，免除用户后顾之忧。
2、本产品规格及配置如有改动，恕不另行通知。

儿童复苏模拟人是学校必备教学工具之一

       对于儿童突发性病中危险的就是心肺功能失衡，在这样的情况下，儿童会停止呼吸，如果不在第一时间展开治疗，那么后果是不堪设想的，在这样的突发情况下，距离儿童近的成年人就是教师，所以教师掌握心肺复苏技术是很必要的，这个技术关乎到孩子的生命。

       教师对于急救知识的学习自然不是难事，但是实践就是两回事了，就如同一个从来没接触过电脑的人，在学习了很长时间的电脑操作后，开个电脑都需要十几分钟一样，实践和理论结合才会有好的效果。而对于实践学习来说，好的工具无疑就是儿童复苏模拟人，在外形上以及具体表现上它都和儿童相仿，在教师对其进行模拟急救，是真实现场模拟，其效果和真实救援是完全一致的，在教师做好这个实践后，对于儿童救援来说，是完全可以胜任的。