TW-JD40 小型冷库的制冷系统实训装置

聊聊我给实训室选的那台TW-JD40小型冷库实训装置

带制冷专业实训这些年，最头疼的就是找一台既贴近真实冷库工况、又能让学生放手去拆去调去的设备。市面上不少实训台要么做得太“模型化”，学生摸不到真东西；要么就是真冷库直接搬进来，故障设置麻烦、安全也不好控制。直到用了TW-JD40小型冷库的制冷系统实训装置，才算把理论和实操之间那道坎给填上了。

这台设备到底“真”在哪

TW-JD40最让我满意的一点，是它的系统架构跟真实小型冷库几乎一模一样。整台设备由制冷系统和电气控制系统两大部分组成，制冷侧配备了电磁阀、热力膨胀阀、手阀、蒸发压力调节阀以及风冷式制冷机组，管路上面压力表、数显温度表一应俱全。学生在这台设备上看到的不是流程图上的符号，而是实实在在的铜管、阀件和压缩机，这一点对刚入门的学生来说太重要了。

技术参数方面，设备额定功率800W，工作电压AC380V/50Hz，制冷量约600Kcal/h，高温库控温在5℃左右，低温库能拉到-15℃左右。防护等级IP44，配备过压、过流和漏电保护，学生在操作过程中即使有误操作，也不至于出安全事故。

一机两库：让学生真正理解“背压阀”的作用

TW-JD40采用了“一机两库”的系统设计，也就是一台压缩机组同时给高温库和低温库供冷。这个设计看起来简单，但教学价值非常高。

因为两个库的蒸发温度要求不同——高温库需要较高的蒸发温度，低温库则需要更低的蒸发温度——压缩机工作时的吸气压力是根据低温库的蒸发压力来定的，那高温库那边怎么维持自己的蒸发温度？答案就在蒸发压力调节阀，也就是我们常说的背压阀上面。高温库蒸发器出口管路上装上这个阀之后，阀前压力保持在调定范围内，经过节流后阀后压力与吸气压力相同，这样两个库就能在各自不同的工况下正常运行了。

以前讲背压阀，我在黑板上画图讲了半天，学生还是似懂非懂。现在直接让他们在TW-JD40上做实验，打开手阀、观察压力表读数变化，十分钟就明白了。系统使用的制冷剂是R22，这也是目前教学中比较成熟的选择。

故障设置：老师的“底牌”，学生的“考题”

TW-JD40的故障设置功能是我最看重的一块。故障箱藏在实验系统后面的机柜里，由教师来设置故障点，学生在操作面板上进行检测和排除。能设置的故障类型相当丰富，包括压缩机故障模拟、启动器故障模拟、过载保护器故障、温控器故障模拟、门灯故障模拟、化霜继电器故障模拟，以及相应的电路故障模拟等。

实操中我一般这样安排：先让学生把正常的制冷循环跑一遍，记录各测点的温度和压力数据，建立一个“正常状态”的基准。然后再设置故障，让学生通过对比参数变化来判断问题出在哪里。比如压缩机启动不了，到底是启动器的问题还是过载保护器动作了？学生得自己用万用表去量、去排查。这种训练方式比单纯做验证性实验效果好得多。

能带学生练哪些真本事

TW-JD40配套的实训项目覆盖面比较广，基本上把制冷工中级考核的核心技能都包含了：

• 冷库电气控制线路的接线与调试

• 冷库温度自动调节装置的参数设定与调试

• 制冷系统管路连接、保压、抽真空操作

• 冷库系统的检漏与维护

• 制冷系统启动、运行、调试及保护技术

• PLC可编程控制器在冷库控制中的技术应用

设备的面板上集成了PLC和触摸屏，控制方式有电力拖动控制、PC控制和触摸屏控制三种。学生不仅能练传统的继电器控制线路，还能接触到PLC编程和触摸屏组态，这对他们将来进冷库运维岗位或者制冷设备制造企业都有直接的帮助。按照产品说明，通过系统学习，学生可以达到劳动部制冷工中级水平。

一点使用心得

用了几个学期下来，我觉得TW-JD40的台架设计也挺讲究。实验台架采用不锈钢材料，底部装了四个万向轮，需要调整工位布局的时候推着走就行，不像以前那些笨重的铁家伙挪都挪不动。控制面板用的是铝板彩色蚀刻工艺，各种仪表读数直观清晰，学生接线的时候对照着面板上的系统流程图走，不容易搞混。

当然，任何设备都要靠老师用好。我的建议是：实训之前先把理论讲透，尤其是单级压缩制冷循环的基本原理和压焓图的分析方法；实训过程中让学生养成记数据的习惯，每调一个阀门、每设一个故障，都要把参数变化记录下来；实训之后要求每个学生写一份故障分析报告，把“看到什么现象、做了什么检测、得出什么结论”完整地写清楚。这样一轮下来，学生才算真正把知识变成了技能。

TW-JD40小型冷库的制冷系统实训装置，说到底就是一句话：它让学生从“看图纸”变成“动手干”，从“背原理”变成“找问题”。作为职业院校的老师，能找到这样一台既安全又贴近实战的实训设备，心里踏实。

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