TW-HJ508臭氧紫外光杀菌分点测定系统
TW-HJ508臭氧紫外光杀菌分点测定系统在教学实验中的应用
在环境工程实验教学中，臭氧与紫外线杀菌技术是重要的水处理技术，而TW-HJ508实验系统为学生提供了直观、高效的实践平台。
在现代水处理技术中，臭氧和紫外光杀菌因其高效、环保的特点而广泛应用。TW-HJ508臭氧紫外光杀菌分点测定系统是一款专为职业院校环境工程实验教学设计的装置，它能够帮助学生深入理解这两种杀菌技术的原理与实际应用。
今天，就让我带大家详细了解这套系统及其在教学中的价值。
一、系统概述与实验目的
TW-HJ508臭氧紫外光杀菌分点测定系统布局合理、结构清晰，整体感强1。该系统主要由矩形槽反应器、紫外灯、臭氧发生器、充氧泵、水泵、流量计、臭氧布气管、电路控制系统和不锈钢框架等部分组成1。
通过本系统，我们希望学生能够达成以下实验目标：
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理解臭氧杀菌和紫外光杀菌的工作原理：臭氧是一种强氧化剂，其氧化能力在天然元素中仅次于氟，可用于除臭、杀菌、脱色、除铁、除氰化物、除有机物等3。紫外线消毒则是一种物理消毒法，杀菌速度快，管理操作方便，不会产生有机氯化合物与氯酚味3。
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测定不同时间废水中有机物浓度的变化：通过比较不同有机废水COD浓度的变化规律，学生可以直观了解处理效果1。
二、系统工作原理与技术特点
1. 工作原理
该系统的工作流程主要分为两部分：处理水首先通过臭氧系统，之后流入紫外杀菌器进行进一步的杀菌消毒处理3。
臭氧比氧气更易溶于水，溶解度约为氧气的10倍3。由于其无法瓶装贮存和运输，必须在现场通过臭氧发生器制备3。臭氧消毒效率高、速度快，对几乎所有的细菌、病毒、芽孢都有效，并能有效降解水中的残留有机物、色、味等，pH值和温度对其消毒效果影响较小3。
紫外线消毒利用特定波长的紫外线（2000×10⁻¹⁰~2950×10⁻¹⁰m，尤其是2600×10⁻¹⁰~2650×10⁻¹⁰m波段杀菌力最强）照射污水3。需要注意的是，紫外线消毒要求待处理水色度低、含悬浮物少、水层较浅，以保证光线的透过力和消毒效果3。
2. 技术特点与优势
TW-HJ508系统具备多项突出特点，使其非常适合教学实验：
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布气均匀，反应充分：系统采用的布气管能使臭氧与待净化水充分接触，显著提高了反应速率1。
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安全防护，观察直观：紫外灯设有定向防护罩，既保证了净化水的有效照射面积，又减少了对操作人员的辐射1。矩形槽反应器由透明有机玻璃制造，便于学生直观、有效地观察反应现象和过程1。
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操作便捷，结构紧凑：各项电路指示、流量和阀门操作均集中在控制面板进行，流程简单，操作方便1。系统控制屏和框架采用304不锈钢材质，结构紧凑，外形美观，并采用可移动式设计，带脚轮及禁锢脚，便于实验室内的布置和固定1。
三、主要技术参数与配置
该系统的技术参数确保了其稳定性和实验效果：
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环境温度：5℃～40℃
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电源要求：220V，300W
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臭氧发生器：臭氧气量5g/h，臭氧浓度10-60mg/L
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气泵：功率105W，最大排气量85L/min
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水泵：最高扬程8m，最大流量12L/min，功率90W
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流量测量：气体流量16-160L/h，液体流量16-160L/h（转子流量计）
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反应器尺寸：550×200mm（有机玻璃制作）
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紫外灯波长：253.7nm
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装置外形尺寸：1000×500×1400mm1
四、教学应用与意义
TW-HJ508系统在职业院校的环境工程、给排水工程等相关专业的教学中发挥着重要作用。
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验证理论知识：学生可以通过实际操作，验证课堂所学的臭氧和紫外线杀菌理论，加深对技术原理、影响因素（如浓度、时间、波长）及优缺点的理解。
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培养实践能力：从设备启动、参数调整（如臭氧浓度、进水流量）、到水质指标的采样与测定，锻炼学生的动手操作、数据记录和分析能力。
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激发学习兴趣：直观的观察和可量化的实验结果（如COD去除率、杀菌效率），能够激发学生对水处理技术的探索兴趣，培养解决实际环境问题的思维。
总结
TW-HJ508臭氧紫外光杀菌分点测定系统是一款设计优秀、功能实用的教学实验设备。它通过集成臭氧与紫外线两种先进杀菌技术，为学生提供了一个安全、直观、高效的实践平台。
希望同学们能充分利用这套设备，将理论知识与实践操作相结合，真正掌握水处理中消毒技术的精髓，为未来从事环保事业打下坚实的基础。
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