TW-JD43 全工况多功能型除湿系统实训装置

一台好用的“活教材”——说说咱们实训室那台TW-JD43全工况多功能型除湿系统实训装置

各位同行，今天想跟大家聊聊我们实训室里那台TW-JD43全工况多功能型除湿系统实训装置。带过制冷空调专业课的老师都知道，除湿系统这块内容讲起来容易，让学生真听懂、真上手却不容易。风道式除湿的原理图在课本上画得再清楚，学生看着那几条循环箭头，脑子里还是空的。直到前年学校采购了这台TW-JD43全工况多功能型除湿系统实训装置，情况才算有了根本改观。

为什么选它：从“纸上谈兵”到“眼见为实”

以前讲除湿机的空气处理过程，我只能靠PPT和动画，学生听得云里雾里。这台装置最大的好处是直观——它的风道采用了有机玻璃面板，空气循环系统的每一个部件都看得一清二楚。压缩机、第一风冷冷凝器、第二风冷冷凝器、蒸发器、电磁阀，这些平时只能在教材插图上见到的部件，现在全部真实地摆在学生面前。我上课的时候可以直接让学生趴到面板前，指着里面的部件讲：潮湿空气从哪里进、经过蒸发器怎么冷凝出水、再经过冷凝器怎么升温排出。讲完一遍，学生自己就能复述出来，这个效果是黑板和投影仪给不了的。

全工况运行模式：一台设备顶好几台

这台TW-JD43全工况多功能型除湿系统实训装置另一个让我满意的地方，是它的运行模式足够丰富。装置支持降温除湿、调温除湿、升温除湿、制热以及自动除霜等多种模式。这意味着什么呢？意味着学生在一台设备上就能观察到不同工况下系统的状态变化，而不是像以前那样，讲一种模式换一个案例，学生脑子里各是各的，串不起来。尤其是调温除湿模式，用蒸发器给空气降温除湿的同时回收冷凝热来补偿散失的热量，这种高效节能的设计思路，我在课堂上讲一百遍节能原理，不如让学生亲手切换一次模式、记录一组数据来得深刻。

实训教学中的具体用法

在实训环节，我一般把学生分成三到四人一组。第一周先做认知实训，对照装置逐一识别制冷系统的内循环和外循环路径。内循环从压缩机排气口开始，经过冷凝器冷却、毛细管截流、蒸发器吸热，最后回到压缩机；外循环则是风机把潮湿空气吸入，经蒸发器冷凝除水后变成干燥空气排出。学生边看边画流程图，比单纯抄板书扎实得多。

第二周进入参数测量与计算训练。装置本身配备了压力、温度、湿度的测量接口，学生需要自己动手采集数据，然后计算除湿量和能效比。说实话，有些学生一开始连温湿度计都不会读，经过几轮训练，慢慢就有了工程测量的基本素养。这也是这台装置比较实用的一个方面——它不光是“看”的教具，更是“做”的平台。

安全方面也让人放心，装置设有电压型漏电保护、电流型漏电保护、过流保护、过载保护和接地保护，学生在操作过程中即使有误操作，也不会造成人身伤害或设备损坏。这对于实训课来说太重要了，毕竟一个班几十个学生轮流上手，安全永远是第一位的。

一点教学体会

教了这么多年制冷空调专业的课，我越来越觉得，职业院校的学生不是学不会，而是缺少把抽象原理具象化的媒介。TW-JD43全工况多功能型除湿系统实训装置在教学中起到的就是这样一个桥梁作用——它把课本上的循环图变成了可以触摸的管路，把计算公式变成了可以采集的数据。当然，设备再好也只是工具，关键还是咱们老师怎么用。我的建议是，不要把它当成一台“验证性实验设备”，而是把它当作一个可以让学生犯错、让学生探究的平台。让学生在操作中发现问题、在数据中找到规律，这才是实训教学的真正价值所在。

您只要致电：021-55884001（袁经理）

我们可以解答 全工况多功能型除湿系统实训装置 的相关疑问！

我们可以帮您推荐符合您要求的 全工况多功能型除湿系统实训装置 除湿实训台 除湿机电气控制系统实训台 相关产品！

找不到所需产品？请点击 产品导航页

当前产品页面地址：http://www.shfdtw.com/productshow-91-3015-1.html