TW-QY39 开放式液压综合实验台

从“看得见”到“做得来”——TW-QY39开放式液压综合实验台在教学中的几点体会

各位同行，我是教液压传动这门课的一名普通职校老师。说实话，这门课理论讲起来学生容易犯困，光靠PPT和挂图，学生根本想象不出油路怎么走、阀怎么动作。后来我们学校引进了TW-QY39开放式液压综合实验台，上课的感觉完全不一样了。今天就跟大家聊聊这个设备在教学实训中的一些真实感受。

一、为什么说“开放式”设计对教学特别友好

以前用过那种封闭式的实验箱，元件都固定在面板后面，学生只能按按钮看结果，中间怎么走的根本看不见，做完实验还是一头雾水。TW-QY39给我最大的感受就是——真开放。

积木式组合，想怎么搭就怎么搭

这套设备全部采用标准GE系列的工业液压元器件，使用安全可靠，贴近实际。最关键的是采用积木式组合方式，可以快速组合成与工程实际一致的实验系统。学生可以自己动手插接油管、安装阀件，油路走线一目了然。以前讲“压力形成原理”的时候，学生总问“油压到底怎么来的”，现在让他们自己对着实验台把油缸对顶回路搭出来，压力表一读数，马上就明白了。这种直观感是任何仿真软件都给不了的。

快速插接不漏油，课堂不再乱糟糟

液压实验最怕什么？漏油。以前的设备接头不好使，拆装几次就开始渗油，弄得实验台上全是油渍，学生都不愿意碰。TW-QY39采用特殊的密封接口，拆接快捷、不漏油，而且噪音低于50分贝。这一点对课堂教学太重要了——学生敢动手、愿意动手，实验效率提高了一大截。

二、既能练手动，又能学PLC，一门课解决两个问题

很多学校液压和PLC是分开教的，学生学完也不知道怎么结合起来用。TW-QY39的一个好处就是机电液一体化。

手动、继电器、PLC三种控制方式都能练

这个实验台既可以手动操作，又可以编程序控制器（PLC）电气控制。基础阶段让学生手动搭回路、调阀门，感受液压元件的实际特性；进阶阶段就可以引入PLC编程，让学生自己写程序来控制液压系统的动作顺序。从简单的手动换向回路，到带PLC的顺序动作回路、速度换接回路，一步步递进。学生看到自己编的程序能控制油缸动起来，那种成就感比考试得高分还强。

80多种可扩展回路，够用好几个学期

TW-QY39支持学生自行设计、组装的扩展液压回路实验，可扩展80多种。从基础的溢流阀特性测试、节流阀调速回路，到二级调压回路、顺序阀平衡回路，再到变量泵调速回路，覆盖了教学大纲里几乎所有典型回路。一个设备从大一基础课用到大三实训课都不成问题。

三、给同行们的几点实操建议

用这个设备上了两年课，有几点小体会分享给大家。

第一，先演示后动手，别一上来就让学生自己搭。 液压回路接错了可能会出问题，刚开始我会先演示一遍标准接法，再让学生分组操作。等他们熟悉了快换接头和元件安装方法，再逐步放开让他们自行设计。

第二，把实验和故障排查结合起来。 这个设备的工业级液压件压力均大于等于7MPa，接近真实工业环境。我有时会故意给学生一个接错的回路，让他们自己排查问题出在哪儿——这比按部就班做十个标准实验都有用。

第三，充分利用设备的测量功能。 设备配有多种型号传感器等精确测量仪器，读数准确。让学生记录压力、流量数据，绘制特性曲线，把理论和数据对起来，比死记硬背公式效果好得多。

总的来说，TW-QY39开放式液压综合实验台解决了我教学中最大的两个痛点：一是学生看不见油路，二是学生不敢动手。设备技术参数也不错——双泵流量2×7L/min，压力范围1到20MPa，功率1.5KW，尺寸1800mm×650mm×1850mm，放在实训室里不占地方又能满足多人同时操作。如果各位同行也在为液压课怎么上而发愁，建议去看看这个设备，亲自操作一下就知道我说的对不对了。

您只要致电：021-55884001（袁经理）

我们可以解答 开放式液压综合实验台 的相关疑问！

我们可以帮您推荐符合您要求的 开放式液压综合实验台 液压传动实训台 液压实训台 相关产品！

找不到所需产品？请点击 产品导航页

当前产品页面地址：http://www.shfdtw.com/productshow-90-2979-1.html