TW-6140型 数控卧式车床(教学/生产两用型)

TW-6140型数控卧式车床（教学/生产两用型）——职业院校实训设备选型谈

作为一名在职业院校数控专业教了十多年书的老师，我每年最头疼的事之一，就是设备选型。既要考虑教学实训的适配性，又得兼顾学校有限的经费，还得让学生出去之后能跟企业无缝对接。今天我想跟同行们聊聊我们学校去年引进的一批TW-6140型数控卧式车床（教学/生产两用型），用了快一年了，有些真实感受可以分享。

说实话，刚开始看到“教学/生产两用型”这个定位，我是有点怀疑的。以前我们买过所谓的“教学型”机床，说白了就是缩水版，学生练练手还行，真要拿来干点实在活就露怯了。但TW-6140这批机器确实不太一样。

先聊最现实的问题——钱。TW-6140的报价是82000元（不含电脑）。在现在的数控车床市场上，这个价位属于经济型。我们学校一次性采购了8台，加上配套的电脑和仿真软件，总价控制在可承受范围内。对于经费不宽裕的职业院校来说，这个性价比确实值得考虑。

这台机床配备的是华兴数控系统，操作面板布局清晰，学生从入门到独立编程加工，过渡比较顺畅。四刀位自动回转刀架的设计很实用，学生可以反复练习换刀、对刀这些基本功。床身导轨选用耐磨铸铁，床鞍及溜板做了贴塑处理，进给传动采用滚珠丝杆——这些配置保证了机床的精度和稳定性，学生加工出来的零件尺寸合格率比我们以前的老设备高了不少。

带实训课最怕什么？怕出安全事故。TW-6140采用全封闭防护外形，实训过程中铁屑不会飞溅出来，安全系数大大提高。这一点对职业院校来说太重要了，每次实训课四五十个学生围着机床转，安全永远是第一位的。

TW-6140最大的亮点，就是既能当教学设备用，也能直接拉到生产线上干活。

我们学校的教学模式是“仿真+实操”两步走。TW-6140可以和TW-2000型数控机床仿真软件实验室配套使用，学生在仿真软件上编好的程序，可以直接拿到机床上验证。以前用老设备的时候，仿真和实操是脱节的，学生到了机床跟前还得重新适应。现在好了，仿真练熟了，上机操作基本没有障碍。

在实训内容上，这台机床能完成的教学项目很丰富。学生通过编程可以加工盘类、轴类零件，自动完成内外圆柱面、圆锥面、圆弧面、螺纹等工序的切削加工，还能进行切槽、钻扩、铰孔等工作。基本上数控车工中级工、高级工考核的内容都能覆盖。

我们学校和本地几家机械加工企业有校企合作，企业会拿一些简单的轴类、套类零件来给我们加工。以前用老设备接这种活，精度跟不上，效率也低。TW-6140的主电机功率是5.5kW，主轴通孔直径52mm，床身上最大回转直径400mm，最大加工长度750mm或1000mm可选——这些参数决定了它能处理的零件范围挺广的，普通的企业订单基本都能接。学生能在真实的订单生产中锻炼技能，学校还能有点创收，一举两得。

作为专业课老师，我习惯把技术参数表贴在实训车间的墙上，方便学生查阅对照。TW-6140的几个关键参数我给大家列一下：

X轴快速进给（配步进）3000mm/min，Z轴快速进给6000mm/min。X轴定位精度±0.01mm，重复定位精度0.005mm；Z轴定位精度±0.02mm，重复定位精度0.01mm。最小进给量0.001mm。这个精度等级对于教学和一般生产来说都够用了。机床净重1700kg，底座扎实，加工时振动控制得不错。

数控系统方面，厂家提供广数、FANUC、SIEMENS、华中等多种选择。我们选的是华兴系统，主要是考虑教学成本和易用性。如果学校经费充足或者企业有特定要求，也可以选配其他系统。

用了一年下来，我觉得TW-6140型数控卧式车床（教学/生产两用型）比较适合中高职院校的数控实训中心。价格合理、教学功能齐全、还能兼顾生产需求，对于经费有限又想提升实训质量的学校来说，是一个务实的选择。

当然，任何设备都有它的适用场景。如果学校主要做的是高精度、大批量的生产任务，那可能需要更高端的机型。但如果是以教学为主、生产为辅，TW-6140值得认真考虑。

最后提醒一句：买设备的时候记得跟厂家确认好配套的仿真软件和售后服务。我们当时配了TW-2000型仿真软件，厂家还派了工程师来学校做了三天的师资培训，这些东西写在合同里比较稳妥。希望我的分享对各位同行有帮助。

您只要致电：021-55884001（袁经理）

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