TW-RG741工业锅炉[多管水循环]演示装置


探索锅炉水循环的奥秘：TW-RG741演示装置教学实践

作为热能与动力工程专业的教师，我深知锅炉水循环原理的教学难度，直到在实训室引入了TW-RG741演示装置，一切变得直观而生动。

在热能与动力工程专业的教学过程中，锅炉水循环原理一直是学生理解的难点。作为一门专业性极强的课程，如何将抽象的汽水流动状态、循环故障等概念转化为学生易于理解的知识点，是我们职业教育工作者不断探索的课题。

而上海天威教学实验设备有限公司生产的TW-RG741工业锅炉多管水循环演示装置，正是解决这一教学难题的理想设备。

01 设备设计原理

TW-RG741工业锅炉多管水循环演示装置是专门为职业院校热能类专业学生理解锅炉水循环原理而设计的教学设备。

该装置通过模拟工业锅炉的关键部件，包括可视的上锅筒、下集箱、玻璃上升管和玻璃下降管，为学生提供了一个直观观察水循环现象的平台。

自然循环是目前小型锅炉中普遍采用的水循环方式，其循环动力是靠上升管与下降管之间压力差来维持的。

该装置由五根石英玻璃上升管和三根石英玻璃下降管组成，连接一个上锅筒和一个下集箱，完美再现了工业锅炉中的循环回路系统。

02 核心教学功能

TW-RG741装置的核心教学功能是演示锅炉水循环中的各种现象和故障。

通过调节缠绕在玻璃上升管的电加热器的电压，学生可以直观观察锅炉水循环中上升管的倒流、下降管的气塞等现象。

更为重要的是，学生能够清晰观察到泡状、弹状和柱状等汽水流动状态，这些在实体工业锅炉中难以直接观察到的现象。

装置还能展示自然循环的常见故障——停滞与倒流现象，帮助学生理解循环回路不正常时对锅炉安全运行的影响。

03 实训教学应用

在我校的城市热能应用技术专业教学中，TW-RG741装置已成为《锅炉设备及运行》课程中锅炉水循环实验的理想教学设备。

在实践教学中，我通常安排学生进行以下学习活动：

  • 观察记录：观察在自然循环条件下，平行管汽液双相的流动状态，并记录不同热负荷下的流动特性。

  • 现象分析：分析平行管在不同热负荷下的流动偏差现象，理解受热不均匀对循环的影响。

  • 故障诊断：通过模拟演示，了解自然循环故障，如停滞与倒流的现象及其成因。

  • 原理验证：通过演示实验，深化学生对锅炉自然水循环基本原理的理解和掌握。

这些实践活动不仅培养了学生的观察分析能力，也为他们未来从事锅炉运行、检修工作奠定了扎实的基础。

04 与工业实践的联系

TW-RG741装置虽然是一个教学演示设备，但其工作原理与实际工业锅炉密切相关。

例如，在多次强制循环锅炉中，循环的运动压头比自然循环大许多倍。

虽然教学装置展示的是自然循环原理，但通过对比讲解，学生能够更好地理解工业中采用的控制循环方式的优势和应用场景。

这种将教学设备与工业实际相联系的方法，有效拓宽了学生的专业知识视野。

05 教学价值与展望

TW-RG741工业锅炉多管水循环演示装置的教学价值不仅在于它能够直观演示水循环现象，更在于它培养了学生的专业思维和实践能力。

通过这款装置，学生能够将教材中抽象的理论知识与直观的视觉印象相结合，深化对锅炉工作原理的理解。

这为他们未来从事锅炉制造、安装、运行、节能环保等领域的工作打下了坚实基础。

随着职业教育越来越强调产教融合、校企合作，这样的实践教学设备将在培养高素质劳动者和技术技能人才方面发挥更加重要的作用。

作为教师，我们应当充分挖掘这类设备的教学潜力，创新教学方式，为热能行业培养更多优秀的技术人才。

如今，随着产教融合的不断深入，我们的学生通过这类直观的教学设备，提前掌握了锅炉水循环的核心原理，再通过校企合作平台进入哈尔滨锅炉厂、无锡华光锅炉集团等企业实习。

理论认识与实践技能如此循环往复，恰如锅炉中流动的汽水混合物，在不断的循环中产生强大的能量，推动着学生向高素质技术技能人才的方向不断前进。

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