TW-RG742小型燃气锅炉热工性能实验装置
TW-RG742小型燃气锅炉热工性能实验装置在教学实训中的应用探索
在职业教育的实践课堂上，我们不只是传授理论，更是点燃学生对技术的热情。
在热能工程技术专业的教学实践中，小型燃气锅炉热工性能实验装置已成为我们培养学生实践能力的重要平台。今天我要介绍的TW-RG742小型燃气锅炉热工性能实验装置，是我院热能专业实训室的重要组成部分，这款装置由上海天威教学实验设备有限公司生产，在近一年的使用中表现出色。
01 设备概述与教学价值
TW-RG742实验装置是一种专为职业院校热能工程、暖通空调及相关专业设计的教学设备。该装置采用模块化设计，包含12KW小型燃气锅炉、板式换热器、循环水泵、热电偶测温系统等核心组件。
在职业院校教学中，该装置能够帮助学生直观理解燃气锅炉的工作原理，掌握热工性能测试的基本方法。
与传统纯理论教学相比，这种实践装置能够将抽象的热工概念转化为可视、可测、可操作的具体现象，符合职业院校学生侧重实践的学习特点。
02 技术特点与教学适配性
TW-RG742的技术参数充分考虑了教学需求：输入电源为单相AC220V±10% 50Hz，功率400W；配备12Kw小型燃气锅炉，容积8L；循环水泵参数为流量30L/min，扬程15m，功率370W。
这些参数设计使得设备既能满足教学演示需求，又保证了操作过程中的安全性。
该装置配置了多种测量仪器，包括干式燃气流量计（精度2.5%，额定流量4m³/h）、U型压力计、精密压力表（0.4级，量程0-0.25MPa）以及转子流量计（40-400L/h）等。
温度测量系统则配置了智能温度控制仪表（PID调节控温，精度±0.2℃）和万能输入8点巡检仪。这种多元化的测量手段为学生提供了全面的数据采集体验。
03 实验内容与教学方法
在实验内容设计上，我们围绕TW-RG742开发了多层次教学项目。基础层面，学生通过观察锅炉结构与工作流程，了解燃气锅炉的基本原理。
进阶层面的实验则侧重于热工性能测试，包括热效率计算、热流量测定等专业内容。
教学中，我们特别强调国家标准与规范操作的结合。我们会向学生介绍GB/T 10180《工业锅炉热工性能试验规程》等国家标准，让他们在校园内就养成规范作业的习惯。
实验通常以小组形式进行，每组4-5人，轮流担任不同角色，培养学生的团队协作能力。
04 与行业标准的对接
工业锅炉领域正朝着高效、环保、智能化方向发展。国家相关部门提出的目标要求是到2025年，工业锅炉平均运行热效率较2021年提高5个百分点。
我们的教学内容与行业发展保持同步，通过TW-RG742实验装置，学生可以亲自验证锅炉热效率提升的各种方法，为将来从事锅炉节能改造工作打下基础。
在实验过程中，我们要求学生严格按照专业测量标准进行操作，如使用精度为0.4级的精密压力表和精度为±0.2℃的智能温度控制仪表，培养他们严谨的专业态度。
05 教学实践与反思
经过一段时间的教学应用，我们发现TW-RG742实验装置在激发学生学习兴趣方面成效显著。相比纯理论教学，这种“做中学”的方式更受学生欢迎，出勤率和参与度明显提高。
同时，我们也发现了一些可以改进的方面。例如，可以增加烟气分析仪等选配设备，让学生能够进行更全面的锅炉性能分析；此外，开发更多综合性、设计性实验项目，也是我们下一步的工作重点。
安全始终是我们教学中的首要考虑。该装置的不锈钢可移动支架设计不仅稳固，而且便于实验室布局调整，带双刹车轮的设计则进一步增强了安全性。
如今，随着工业锅炉技术标准的不断提升，我们的教学内容也在随之更新。TW-RG742实验装置已成为了解锅炉行业发展的一个窗口，为职业院校学生架起了从理论到实践的桥梁。
热工实验室的门始终敞开，里面不只有一台冰冷的机器，更有无数未来热能工程师的梦想。我们正在做的，就是为这些梦想提供最初的实践舞台。
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