目前，国内各类学校电工、电子实验设备大多是分体的，也有部分学校根据教学要求自制了各种形式的实验台或实验箱，由于加工量少，受自身加工能力的限制，加工工艺粗糙，功能不全，满足不了实验要求，也容易发生人身及设备事故，且实验元器件繁多难以购置、难以管理，很难开出实验大纲规定的实验。基于此，我厂吸取德国及国内同类产品的优点，结合我国高教、职教教学大纲要求而研制本产品。
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本产品的特点：
电工数电模电电气控制带直流电机实验设备具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能。实验桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，表面布有四孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有永不褪色元件符号，线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构，维修拆装方便。元器件放置在实验桌下边左右柜内，大大提高了管理水平，规划化程度，大大减轻了教师实验准备工作。
适用范围：
电工数电模电电气控制带直流电机实验设备适用于高等、中等、职校及技校电工学、电工原理、电子技术等课程实验。可完成交直流、振荡、磁路电路，运算放大器、整流电路，交直流放大电路，数字逻辑电路等电路实验。该设备是现有实验室设备的更新换代或新建、扩建实验室的理想产品。它的配备是学校上水平、上等级的重要标志。
功能与结构：
使用条件：温度：-5℃~40℃，湿度＞80%（25℃），电源：AC380V±10%（50HZ）。
电源参数：
1电源输入：
该实验台底下设有三相四线及“地”线（共五线）输入接口，并配有漏电保护开关（电源总开关），三相指示灯，电压换相开关、电压表，电流表以监督三相电源。
2、电源输出：
A组：三相四线输出接插座“W、V、U、N、地”和一个三相四线的插座380V、3A。
B组：可调交流电源：交流输出电源1.5A，电压3~24V七档，电流表指示。
C组：直流稳压可调电源：电流1.5A，电压1.25~24V连续可调，电压表、电流表指示。
D组：直流稳压电源：电流0.5A，电压1.25~24V连续可调，并有电压表指示。
E组：直流稳压电源：电流0.5A，电压5V，电流表指示。
F组：可调交流电源：交流输出电源1.5A，电压0~240V，连续可调，并有电压表指示。直流电机Ia、If指示：2只500mA直流电表直流电源：0-220V输出，直流电机工作电源。直流电机调速环节：Ra、RF调节装置
G组：单相交流市电输出3A，供外接仪器设备用。
3、函数信号发生器：（正弦波、方波、三角波）
⑴频率范围：5Hz～550KHz分五个频段
一频段5Hz～55Hz
二频段50Hz～550Hz
三频段0.5KHz～5.5KHz
四频段5KHz～55KHz
五频段50KHz～550KHz
⑵频率刻度：由Hz表直接读取，基本误差≤3%
⑶最大输出电压：正弦波：600Ω负载时，20Hz～55KHz≥4.5V电表指示。
50KHz～550KHz≥3.5V，衰减分三极，Odb、20db、40db。
方波：1KΩ负载时，3.5VP-P
三角波：空载时1VP-P
单次脉冲信号源：正、负脉冲TTL电平输出。
音频放大器：Vi≥10mV，P≥0.5W，用于放大电路扩音，也可作信号寻迹使用。
通用电路板与插座表面布有四孔一组相互导电的插孔（注塑成型），其参数如下：
（1）接触电阻≤0.02欧
（2）耐压电压≥2500V
（3）绝缘电阻＞50兆欧
（4）插拔次数＞10000次
学生实验桌：一桌为两座，桌的左右各有一个柜，柜中存放元器件及贮存板，中间抽屉存放工具、万用表、导线等；实验台控制面板采用金属双面喷塑；桌面周边采用2mm厚的兰色PVC塑料带热熔胶封边，外观美观、坚固、耐用；尺寸：1600×700×1070mm。
老师示教台1台，分别控制30台学生台桌的电源。
配PLC可编程实验模块
三菱主机为FX3U-24MT内置开关量I/O（14路开关量输入/10路晶体管输出）+FX0N-3A模拟量模块（2路模拟量输入/1路模拟量输出。
实物模型
(1)小车运动控制模型
由底座、运动小车、同步带轮传动机构、直流电机、光电传感器、电感式传感器、电容式传感器、超声波传感器、行程开关等组成，通过传感检测、PLC编程，实现运动距离测量、传动控制、键值优化比较行走控制、定向控制、定位控制、报警运行控制、点动控制、位置时时显示控制等，能实现小车的精确定位。
(2)液位/流量控制模型
由底座、有机玻璃水箱、微型水泵、储水箱、手动阀门、超声波液位传感器、压力传感器、显示仪表、和电气控制箱组成。通过传感器信号采集，控制系统编程，实现各种模拟量输入、输出实训及压力、液位的位式和PID闭环控制，可作为研究各种工业算法控制的一个实训平台。
（3）温度控制模块
温度控制模块由加热器、温度变送电路、测温器及显示仪表等组成。通过编程，能完成温度PID控制。
(4)电子秤模型
以电子秤实物做过模型
（5）稳压电源模块
电工、模电.数电、电气控制实验项目
一、电工部分：
1、电位、电压的测定
2、电源的外特性
3、基尔霍夫定律的验证
4、RLC串联谐振电路
5、戴维南定理验证
6、单相交流电路功率因数
7、三相交流电路
8、楞次定律的验证
9、变压器
10、二阶是民路响应
11、伏安法测电阻
12、电阻的串联
13、电阻的并联
14、电阻混联
15、电阻的分压电路
16、电源电动势的内阻测定
17、电流表和电压表的扩程
18、欧姆定律
19、负载获得最大功率的条件
20、直流电桥测电阻
21、灯丝伏安特性的测定
22、基尔霍夫第一定律
23、基尔霍夫第二定律
24、支路电流法
25、楼梯灯开关控制
26、叠加定律
27、星形和三角形电路等交互换
28、互易定理
29、诺顿定理
30、电压控制电流源(vccs)的测试
一、概述
TW-DGT型高性能电工电力拖动实验装置吸收了国内国外先进教学仪器的优点，充分考 虑了实验室的现状和未来的发展趋势，从性能上和结构上进行了创新，采用挂箱式结构，简洁明了，布局合理，使用方便灵活。实验仪表全数字化显示、精度高，对实验中所涉及的电 源、仪器仪表采取可靠保护，同时设置了可靠的人身安全保护体系，该实验装置性能优越， 是各大中专院校实验室建设的最佳选择。
用途: 适用大中专院校“电工基础”、“电工学”、 “电机学”、 “电机与电力拖动”、“电气控制”、“继电接触控制”等课程的实验教学。并可扩展“数电”、“模电”、“可编程控制器”及“电机变频控制”等实验内容。
配套软件：《电工技能与实训仿真教学系统软件》
采用3D虚拟仿真技术，用户可以360度无死角观察器件外观细节；采用多媒体演示动画展示各种元器件的结构、功能、工作原理及控制方式；通过具有交互性的模拟仿真动画，进行电路的组装调试和故障排除，实现无实物学习电工设备相关专业所涉及到的常用仪器设备、电气检测以及电机控制的实际操作技能和注意事项。包括但不限于：
（1）实验器材
利用3D建模，使实训设备上所用到的元器件真实的放映给学生，另学生有个直观的认识。
（2）典型电路
实训设备相应电路的原理图和实物接线图都将反应在这个栏目里。用鼠标点击原理图上相应的元器件符号，真实电路中就会指示对应的器件，并且在提示窗里出现该元件在电路中的作用
（3）电路原理
该电路的电路工作原理讲解，利用生动的动画演示，配合上专业的语音讲解使得该教学课件达到一定的深度。枯燥的原理授课变得生动易懂，是老师最有力的教学工具之一。
（4）接线练习
学生通过半透明的原理图上的提示，按照原理图对电路进行模拟接线，接线的同时系统也有相应的提示。可以训练学生的规范接线和提供对电路的熟悉程度
（5）实验仿真
学员可以操作空气开关，按钮等元器件来操控相应项目的电路。界面上的接触器、时间继电器等元器件就可以根据操作控制电机的转动。
（1）电工基本常识与操作：安全用电常识、常用电工工具、常用导线连接和手工焊接工艺。（2）电工识图：介绍常用器件的电气符号、原理图绘制原则、分析方法、接线图绘制原则、相对编号法。（3）电工仪表：介绍万用表、电能表、钳型电流表、兆欧表、直流电桥和配电板等常用电工仪表的外型、结构、面板和使用方法。（4）照明电路安装：分别从器件、电路、原理、接线和排故五个方面介绍了荧光灯和两地控制灯的相关知识。（5）低压电器：主要从外型、结构、原理、组装和检测等五个方面对交流接触器、继电器、常用闸刀开关、低压断路器、熔断器、起动器、主令电器等常用低压电器进行介绍。（6）电机与变压器：主要讲解了三相异步电动机、单相异步电动机、伺服电机、步进电机、直流电机与变压器的外型、结构、装配与维修等知识。（7）电动机控制：按照实际电路的开发流程来讲解常用的电动机控制方式。包括器件、原理、电路、布局、连线、运行、排故等内容。（8）用户手册：指导用户本系统的使用方法。
二、特点：
1、综合性强 综合了目前国内各类学校电类基础课程的全部实验项目。
2、适应性强 实验的深度与广度可根据需要作灵活调整，普及与提高可根据教学的进程作有机地结合。装置积木式结构，更换便捷，添加部件即可扩展功能或开发新实验。
3、整套性强 从仪器仪表、专用电源到实验连接专用导线等均配套齐全，仪器仪表的性能、精度、规格等均密切结合实验的需要进行配套。
4、一致性强 实验器件选择合理、配套完整，使多组实验结果有良好的同一性，便于教师组织和指导实验教学。
5、直观性强 本装置采用整体与挂件相结合的结构形式，电源配置、仪表一目了然，各实验挂件任务明确，操作、维护简便。
三、技术指标及说明:
1、外型尺寸：160x70x143cm
2、工作电源：交流三相四线380±5% 50HZ
3、输入功率：<1.5KVA
4、输出交流电源：三相四线380V。
5、人身安全保护功能：电流型漏电保护、电压型漏电保护和防触电实验导线。
6、直流稳压电源：两组0--30V连续可调，自动继电器换档，数字表显示，自动过载保护、指示和自动恢复功能。
7、恒流源：0--200mA连续可调，数字表显示，开路保护。
8、定时器兼报警记录仪：电源控制屏内配有定时器兼报警记录仪，具有设定实验时间、记录报警次数等功能
9、函数信号发生器：1、波形：正弦波、三角波、方波。
2、频率范围：5Hz－550KHz分段连续可调。
3、正弦波失真度：10Hz-100KHz小于1%。
4、输出幅度：正弦波大于0-14Vp-p。
频率计：测量范围为1Hz至8MHz，有六位LED数码管显示，闸门时基1S，灵敏度35mV。开关（内测/外测）转换。
10、直流数字电压表：微处理器制作；0.5级精度；测量范围：0－300V。
11、直流数字毫安表：微处理器制作；0.5级精度；测量范围：0－500mA。
12、直流数字电流表：微处理器制作；0.5级精度；测量范围：0－5A。
13、交流数字电压表：最新专业MCU制作；精度0.5级，测量范围：0－450V。
14、交流数字电流表：最新专业MCU制作；精度0.5级，测量范围：0－5A。
15、实训连接线：根据不同实训项目的特点，配备两种不同规格的实训连接线，强弱电均采用高可靠护套结构用枪插连接线（不存在任何触电的可能），里面采用无氧铜抽丝而成头发丝般细的多股线，达到超软目的，外包丁晴聚氯己烯绝缘层，具有柔软、耐压高，强度大、防硬化、韧性好等优点，插头采用实芯铜质件外套铍轻铜弹片，接触安全可靠；两种导线都只能配合相应内孔的插座，不能混插，大大提高了实训的安全及合理性。
16、实验挂箱：
实验挂箱面板正面印有原理图及符号，反面焊有相应元器件，需要测量及观察的部分装有锁紧式接插件，使用方便、直观、可靠，实验电路采用单元电路方式设计，每个单元电路以基本电路为主，再连接不同的元件为该电路参数或通过不同的单元电路组合，完成不同的实验要求。
（1）电工实验挂箱一
设有RC串并联选频网络实验电路、戴维南定理/诺顿定理实验电路、RLC串联谐振实验电路、基尔霍夫/叠加定理实验电路、一阶二阶实验电路、双口网络、互易定理实验电路。挂箱面板正面印有原理图及符号，反面焊有相应元器件，使用方便、直观、可靠。
（2）电工实验挂箱二
设有仪表量程扩展实验电路、电路状态轨迹的观测实验电路、最大功率传输条件测定实验电路、RC双T选频网络实验电路、电压源与电流源的等效变换实验电路、RLC元件特性及交流电参数的测定实验电路。挂箱面板正面印有原理图及符号，反面焊有相应元器件，使用方便、直观、可靠。
（3）电工实验挂箱三
设有灯组（9个15W彩灯）实验电路、电容组、单相电度表、日光灯实验电路。设有互感实验电路（大小互感线圈各一个）、铁芯变压器（36V/220V、50W）一个。
（4）元件箱
设有实验所需的电阻器、电容器、二极管等实验元器件若干和一个0-99999.9欧/2W的电阻箱。
（5）受控源、回转器挂箱
设有VCVS、VCCS、CCVS、CCCS受控源实验电路、回转器实验电路、负阻抗变换器实验电路。
（6）继电控制实验挂箱一
配备交流接触器3只带通电指示，热继电器1只，时间继电器1只，启动停止按钮2只，保险丝座3只，三相开关一只。
（7）继电控制实验挂箱二
配备 BK变压器1只。交流接触器1只带通电指示，热继电器1只，启动停止按钮2只，保险丝座3只，三相开关一只。整流桥1组。指示灯3只。
四、实验器材配置
1、实验桌：全钢结构，钢质喷塑，耐磨防火面板，设有抽屉、柜子用于存放工具、配件等。
2、电源控制屏：包含交直流数字电压电流功率功率因数表，两组直流稳压电源；恒流源、信号源、交流三相电源、交流低压电源。
3、180W三相异步电动机1台：星形/三角形联接；铝合金外壳。
4、实验导线、实验指导书、使用说明书1套。
五、实验项目
电工实验项目
1、基本电工仪表的使用与测量误差的计算
2、减小仪表测量误差的方法
3、欧姆定律
4、电阻的串、并、混联电路
5、电阻分压器电路
6、电容的串、并、混联电路
7、电容的充放电电路
8、伏安法测电阻
9、节点电压法
10、回路电压法
11、支路电流法
12、电阻与温度的关系:用伏安法测出灯丝在不同电压下的阻值
13、电压表量程的扩展
14、电流表量程的扩展
15、电路元件的伏安特性
16、直流电阻电路故障的检查
17、电路中电位的测量
18、基尔霍夫电压定律
19、基尔霍夫电流定律
20电压源外特性的测定叠加原理
21、叠加原理
22、电压源与电流源的等效变换
23、负载获得最大功率的条件
24、戴维南定理
25、诺顿定理
26、互易定理
27、二端口网络
28、双联开关两地控制
29、RLC串联交流电路
30、RLC并联交流电路
31、RLC串联谐振电路
32、电感、电容元件在直流和交流电路中的特性
33、正弦稳态下RL、RC串联电路
34、日光灯电路的连接
35、提高功率因数的方法
36、电磁感应现象
37、互感耦合电路
38、互感线圈同名端的判断
