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TWKW-860B 网孔型电工电子技能及工艺实训考核装置

21.1 电工电子学基础实训设备

21.1.1通用培训系统 
1）技术参数：
该系统包括电子试验所需的全部实验室器具：
a) 5个电压值不同的电源（+12V、+5V、-5V、-12V和-12V至+12V可变电压）
b) 2个电压表
c) 电流计
d) 1 MHz计频器
e) 逻辑探头（高、低、开放、脉冲、内存）
f) 逻辑分析仪（8个数字输入端和触发脉冲输入端）
g) 双通道示波器（光谱分析需个人计算机和USB端口）
h) 1 MHz信号（函数）发生器（正弦、三角波和方波信号）
i) 3.2英寸彩色图像显示屏（配触摸面板），可显示信号和测量结果
j) 连接个人计算机的USB线路插口
k) 十六键终端键盘，一个4向导航按钮和一个重置按钮
l) 10个继电器，用于转换插件或解决插入错误
m) 48点超低电阻工业插头，连接至插件
n) 透明坚固外壳覆盖插件上方的保护区域
o) 接插线组
2）规格说明
该系统是放置于坚固塑料盒（36x26cm）中的底板单元，用于连接电子和通讯实验插件。
出于安全原因，系统采用外置式开关电源。电源的低电压输出端经线性调节器转换为5个电压，减少噪音。
底板上的两个电位计用于设置可变电压和信号发生器的振幅。两个拨动开关选择CMOS/TTL等级和正弦波/三角波。
过载时，系统将切断电压，显示适当的错误信息。
插件无需任何扁平电缆即可直接连接至系统，减少噪音和电阻。
系统由功能强大的内部控制器控制。
10个继电器有转换触点，可转换活动元件和无源元件。
继电器所有配置均保存于连接插件的非易失性存储设备中。本配置功能无需个人计算机。
元件位于实验板上，可丝印测试中的实际电路和元件符号。实验板中心部分包括所有电路块图纸、手动操作元件、测试点和插座。
保护元件位于插入式电路板上部，学生需清楚可见。
21.1.2示教板
(1) 规格
线路板的尺寸为220 x 180 mm，由底板单元驱动。线路板通过48点工业接头接入底板单元。
所有元件安装于印刷电路板上，电路原理图均为丝印，有助于学生确定元件和系统操作。印刷电路板外接焊接掩模，延长使用期限。安装于电路板上的元件由固定安装于底板单元上的塑料外壳保护。
所有主要信号可通过2 mm接口存取，简化电路及试验设备的线路连接。印刷电路板可通过塑料粘合剂予以保存。
(2) 必要配件
工作站配备内置数字万用表、示波器和接插线
(3) 教材
试验手册需由专门培训技师电子技术的教育专家编写。学生手册包括必要理论和各试验的详细步骤，包括印刷版或电子书版本。

1)  欧姆定律和基尔霍夫定律，直流回路示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解直流电路的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围
电阻和欧姆定律
a)   电阻颜色代码
b)   采用万用表测量电压、电流和电阻
c)   欧姆定律验证
电压源
a)   电源介绍
b)   测量电源的内部电阻
串联电路的电阻和基尔霍夫第一定律
a)   分压器
b)   基尔霍夫第一定律
并联电路的电阻和基尔霍夫第二定律
a)   分流器
b)   基尔霍夫第二定律
c)   组合网络
可变电阻器
a)   可变电阻器介绍
b)   温敏电阻
c)   光敏电阻
直流电路排除故障：
a)   9个不同的查错练习
2)  诺顿定理，戴维南定理，重叠定理示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解直流电路的高级概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围
电压电源和电力输送
a)   电源介绍
b)   最大功率传输
戴维南定理
a)   计算等效电压源
b)   计算等效串联电阻
c)   与原电路比较
诺顿定理
a)   计算等效电流源
b)   计算等效并联电阻
c)   与原电路比较
重叠定理
a)   通过重叠定理计算电流和电压
b)   比较测量结果和计算结果
排除故障：
a)   7个不同的查错练习
3)  交流电路，信号和滤波器示教板
此示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解交流电路、信号和滤波器的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围
交流电路的电阻：
a)   交流电情况下的电阻电压和电流
b)   交流电情况下的分压器
阻容电路：
a)   交流励磁情况下阻容电路的电压和电流
b)   低通量阻容滤波器
c)   高通量阻容滤波器
电阻-电感电路：
a)   交流励磁情况下电阻-电感电路的电压和电流
b)   向量操作
c)   测量电压间的相位差
d)   测量电阻-电感电路的电压和相位
e)   低通量电阻-电感电路滤波器
f)   高通量电阻-电感电路滤波器
二阶电路：
a)   阻容电路、电阻-电感电路和二阶电路的电压
b)   二阶带通滤波器
c)   调谐共振电路
排除故障：
a)   7个不同的查错练习
4)  磁力，电磁感应，变压器示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解磁性、电磁铁和变压器的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
磁铁结构
a)   电磁场
b)   电流和磁场
c)   自感和互感
d)   磁导率
e)   磁滞
f)   电磁铁
g)   继电器
h)   螺线管
i)   脉宽调制
电磁器件
a)   实际电磁
b)   实际电磁线圈
c)   继电器
变压器
a)   楞次定律
b)   变压器结构
c)   匝比
d)   中心抽头绕线
e)   确定变压器的电压比
f)   高通量电阻-电感电路滤波器
排除故障：
a)   8个不同的查错练习
5） 二极管，齐纳二极管，双极和场效应晶体管，直流回路示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解二极管、双极场效应晶体管和相关直流电路的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
二极管
a)   二极管特征
b)   正向偏置
c)   反向偏置
d)   二极管电路
齐纳二极管
a)   齐纳二极管特征
b)   电压调整器
c)   与原电路比较
二极晶体管
a)   构造
b)   操作区
c)   载重线
d)   固定偏压电路
e)   自偏压电路
f)   计算电流增益
场效应管
a)   FET和MOSFET器件
b)   直流特性
c)   偏置方法
d)   确定操作区
排除故障：
a)   7个不同的查错练习
6） 双极和场效应晶体管放大器示教板
此示教板应为综合性教学模组，旨在帮助学生了解二级晶体管放大器和场效应管放大器的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
二极晶体管放大器
a)   线性放大器
b)   二级晶体管h参数
c)   共射极放大器
d)   共射极放大器（配有发射电阻）
e)   射极跟随器放大器
f)   共基极放大器
g)   如何测量放大器参数

场效应管放大器
a)   场效应放大器
b)   共源极放大器(Cs)
c)   共源极放大器(Cs + Rs)

双级放大器
a)   双级放大器

排除故障：
a)   7个不同的查错练习
7） 工业半导体- SCR、Triac、Diac和 PUT示教板
该示教板应为综合性教学模组，旨在向学生介绍 SCR、TRIAC、DIAC 和 PUT半导体和相关电路的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
可控硅整流器(SCR)和可关断晶闸管(GTO)
a)   可控硅整流器和可关断晶闸管的基本概念
b)   测量可关断电压
c)   测量传导电压降
d)   测量可控硅整流器开关电路
双向可控硅和双向开关二极管
a)   双向可控硅和双向开关二极管的基础概念
b)   观察双向可控硅电路的闸和阳极波形
c)   观察调光电路触发双向开关二极管的闸和阳极波形
可编程化单结晶体管
a)   可编程化单结晶体管基础概念
b)   观察可编程化单结晶体管振荡器的波形
排除故障: 
8个不同的查错练习
8） 光电半导体-LED、光电晶体管、LDR、7-SEG示教板
此示教板应为综合性教学模组，旨在帮助学生了解LED、光敏电阻、光电二极管、光电晶体管、七段显示器及相关电路的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
发光二极管(LED)
a)   发光二极管基础概念
b)   当LED灯显示为白色、橙色、红色、黄色和绿色时，测量各种正电压和负电压的电压降和电流。
c)   观察双色LED的反应
光敏电阻
a)   光敏电阻基础概念
b)   观察各种光强度下的光敏电阻反应
c)   光控开关
光电晶体管
a)   基础概念
b)   测量各种光强度下的光电晶体管电流
光电二极管
a)   基础概念
b)   测量各种光强度下的光电二极管
七段显示器
a)   基础概念
b)   观察各位元点亮的段位
c)   观察显示数字0至9需要哪些位元

排除故障: 
7个不同的查错练习
9） 电子控制元件和回路示教板
此示教板应为综合性教学模组，旨在帮助学生了解电气元件和电路的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
保护装置
a)   开关
继电器
a)   基本操作
b)   延时
电机
a)   原则
b)   测量绕线电阻
c)  基本操作
电机控制电路
a)   启动-停止控制
温度控制
a)   恒温器
b)   热敏电阻
c)   温度控制电路
排除故障: 
7个不同的查错练习
10） 模拟、脉冲调款直流机速度控制，步进电机控制，发动机示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解步进电机、数模转换器（D/A或DAC）、脉宽调制(PWM)电路、发电机、电动机和电机-电动机速度控制的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
步进电机控制：
a)   基础概念
b)   步进顺序
c)   观察步进电机的运作、步进顺序、反向转动方向
d)   观察失速条件
数字模拟转换器和脉宽调控
a)   数字模拟转换器和脉宽调控的基本概念
b)   数字模拟转换器换算表
c)   观察脉宽调控电位计如何改变Vr和脉宽调控输出电压及电机速度
电机和发电机
a)   基础概念：
b)   发电机
c)   电动机（测速发电机）
d)   直流电机
e)   电动机速度控制
f)   观察直流电机的开环控制
g)   观察直流电机的闭环控制
排除故障: 
7个不同的查错练习
11） 电机控制：光，霍尔效应，电机闭环控制示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解位置/速度传感器开环控制和闭环控制计划的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
运动和位置传感器
a)   基础概念：
‒           霍尔效应传感器
‒           光学位置传感器
‒           发动机控制器
b)   观察开环控制下的直流电机操作
c)   观察霍尔效应传感器和光学位置传感器的脉冲频率与电机速度（有/无载荷）之间的关系
开环和闭环
‒           基础概念：
‒           速度调节
‒           双级、多级和连续控制
a)   开环和闭环控制
b)   如何操作控制系统
c)   观察闭环控制如何在载荷情况下减少速度降。
d)   观察零载荷和满载荷条件下的反馈脉冲
e)   比较每分钟转速的参考值和测量值
排除故障: 
5个不同的查错练习
12） 电气附件模块示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解传感器和执行器组件及其相关电路的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。

实验范围：
指示灯和开关
a)   门开关
b)   电灯
c)   车内灯延时
d)   继电器
e)   光开关
f)   停车灯
信号灯
a)   转向信号
b)   急救灯
c)   二极管电路
阀和电磁阀
a)   固态开关
b)   继电器闪光器
c)   热开关
DAC和ADC模拟控制
a)   DAC-数字到模拟转换器
b)   ADC-模拟到数字转换器
c)   角转换器
d)   加速踏板位置传感器
e)   热敏电阻
排除故障
•       查错练习
13） 点火和充电模块示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解汽车电池充电和电子点火系统的电气元件和电路的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
汽车充电系统
a)   概述
b)   交流发电机原理
c)   交流到直流的转换
d)   发电机建设
e)   电压调整
f)   自动充电
g)   发电机测速发电机
运动和位置传感器
a)   霍尔传感器
b)   霍尔效应传感器点火系统
c)   感应位置传感器
d)   电传感器点火系统
e)   光转速和位置传感器
f)   散发火花
g)   频闪作为标准工具
无分电器点火系统
a)   工作原理
b)   主要部件
排除故障
查错练习
14） 与，或，非，与非，或非，异或逻辑组件和布尔代数示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解逻辑闸、布尔函数、卡诺图和简化逻辑函数的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
逻辑闸
a)   AND、OR、NOT、NAND、NOR和XOR逻辑闸的表示和真值表
b)   实际逻辑装置
c)   验证逻辑闸真值表
d)   观察逻辑闸组合的反应
布尔定律
a)   文氏图
b)   布尔方程和规则
c)   对偶原理
d)   异或定律
e)   确定逻辑闸组合的真值表
f)   笛摩根定律
构建布尔函数
a)   布尔函数约简算法
b)   比较化简后逻辑函数和原始逻辑函数的真值表，验证化简后逻辑函数的有效性
c)   如何使用真值表确定故障位置
用NAND或NOR闸构建函数
a)   通过1个NAND和2个NOT逻辑闸执行OR逻辑闸
b)   通过1个NOR和2个NOT逻辑闸执行AND逻辑闸
c)   确定操作区
排除故障：
5个不同的查错练习
15） 解码器，多路复用器，加法器示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解下列相关基本概念：各种解码器、通过解码器建立逻辑函数、多路复用器及其在逻辑函数运算和二进制运算中的使用。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
构建解码器
a)   基础概念
b)   创建解码器，执行逻辑函数运算
集成电路解码器
a)   二进制解码器、BCD解码器和3线至8线解码器
b)   主解码器和次级解码器
c)   为双路2线至4线解码器创建真值表
d)   通过双路2线至4线解码器设计3线至8线解码器
使用解码器实现函数
a)   通过解码器执行函数运算
b)   连线的OR解码器
c)   化简后逻辑函数 — 通过双路2线至4线解码器执行函数运算
多路复用器
a)   基础概念
b)   n选1多路复用器
c)   通过多路复用器写下多个逻辑函数的真值表
用多路复用器实现功能
a)   基础概念
b)   根据多路复用器执行逻辑函数运算
排除故障：
8个不同的查错练习
16） 触发器，寄存器，计数器的时序逻辑电路示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解触发器、寄存器、计数器和时序逻辑电路的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
S-R触发器
a)   基础概念
b)   钟控S-R触发器
c)   D锁存器
d)   观察R-S触发器的性能
e)   观察时钟效应
JK触发器
a)   基本JK触发器
b)   钟控JK触发器
c)   T触发器，D触发器
d)   边沿触发式触发器
执行寄存器
a)   通过JK触发器移位寄存器
b)   测试4位移位寄存器
c)   建立环形计数器
PISO（串入并出）和SIPO（并入串出）寄存器
a)   并入并出
b)   串入串出
c)   转移寄存器间的数据
d)   将串入并出寄存器与并入串出寄存器相连接
e)   串联至并联转换
f)   并联至串联转换
序列处理
a)   序列AND操作
b)   序列ADD操作
c)   序列逻辑操作
纹波计数器
a)   上数二进制纹波计数器
b)   下数二进制纹波计数器
c)   模数n，除以n
d)   上数BCD纹波计数器
e)   集成纹波计数器
同步计数器
a)   上数二进制同步计数器
b)   上数/下数二进制同步计数器
c)   BCD同步计数器
d)   可编程同步计数器
e)   集成同步计数器
f)   计数器应用
排除故障：
6个不同的查错练习
17） 555，ADC，DAC 电路示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解定时器电路、模数转换电路和数模转换电路的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
555定时电路
a)   基础概念：
b)   单稳态模式
c)   双稳态模式
d)   脉宽调制发生器
e)   频率电压转换
f)   时间间隔生成
数模转换
a)   采用运算放大器的数模转换器
b)   单片数模转换器
c)   测量数模转换器的线性度和准确度
d)   边沿触发式触发器
运行模数转换器
a)   通过数模转换器创建模数转换器
b)   单片模数转换技术
c)   测量模数转换器的准确度
排除故障：
8个不同的查错练习
18） CAN-BUS系统示教板
示教板是综合性教学模组，旨在帮助学生了解CAN-BUS系统及其相关电路的基本概念。
模组包括各种实际电路，方便学生进行许多有意义的试验，从而巩固学生对相关概念的认识。
实验范围：
CAN-BUS通信原则
a)   “CAN-BUS”是什么意思？
b)   用“CAN-BUS”通信的目的是什么？
c)   CAN网络的原则是什么？
d)   CAN-BUS协议的结构是怎样的？
e)   仲裁和优先级
f)   CRC错误校验和确认
g)   CAN-BUS通信协议
CAN-BUS信号：
a)   数据是如何在CAN-BUS线路中转移的？
b)   CAN-BUS的原件有哪些？
排除故障
a)   CAN-BUS故障
b)   系统故障
c)   检修实践

21.2 模拟器
技术参数
演示系统采用较宽的金属外壳，配备彩色印刷电路实验板(80 x 60 x 10 cm)，为组件与模拟零件的易操作性和良好可视性提供保障。
演示系统包括实际组件和模拟组件模块。实验板包括系统图纸，其中显示测试点和香蕉插座。
在不连接计算机的情况下，可采用内置示波器或外部示波器根据实验书的指导，通过单机系统形式操作演示系统。

模拟器可以通过 USB 接口与 PC 连接，并借助 CBT 课件和 D-SCOPE 软件进行信号显示。
学生的进步记录不仅可以通过可选的 DCML 软件记录到学生 PC 中，而且可以通过教师进行访问，从而进行相应的监控、课程管理和记录（如果有局域网（未提供）可用）。

21.2.1发动机喷射模拟器
实验范围
本系统将帮助学员进行各项实验，主题涵盖以下方面：
a)   燃油供给
b)   燃油泵安全回路
c)   进气质量测量
d)   空气密度和温度
e)   TPS（节气门位置传感器）
f)   电气喷射器
g)   喷射时长和系统操作
h)   喷射脉冲分析
i)   空转时的喷射时长
j)   负载时的喷射时长
k)   燃油过流期间电路短路
l)   空转控制
m)   氧气传感器
n)   排除故障
21.2.2电子点火模拟器
实验范围：
本系统将帮助学员进行各项实验，主题涵盖以下方面：
a)   集中式喷射系统
b)   电子点火系统类型E-DIS
c)   产生火花和不产生火花的点火
d)   二次电路波形
e)   触发脉冲
f)   初级电路的电流限制及点火角度
g)   点火正时
h)   发动机旋转（速度）和点火正时
i)   发动机负荷和点火正时
j)   发动机温度和点火正时
k)   爆震控制
l)   RPM测量
m)   歧管空气压力传感器
n)   传感器和阀门系统
o)   CAN-BUS通信
21.2.3四通道防抱死制动系统（ABS）模拟器
实验范围：
本系统将帮助学员进行各项实验，主题涵盖以下方面：
a)   制动主系统
b)   零配件
c)   基础构造
d)   电子制动控制
e)   感应转数RPM传感器
f)   车轮速度计算
g)   汽车加速
h)   汽车制动过程
i)   车轮抱死
j)   液压调节器
k)   防抱死基础原理和操作
l)   控制和测量
m)   防抱死电路
n)   防抱死控制周期
o)   故障诊断和修复
p)   各种操作
21.2.4发动机控制和传感器模拟器
实验范围：
本系统将帮助学员进行各项实验，主题涵盖以下方面：
a)   发动机传感器：温度、压力、爆震、气流、位置、速度和氧气
b)   空气控制系统和怠速空气控制
c)   燃油供给系统和喷射系统
d)   点火系统和火花塞
e)   排气氧气和温度传感器
f)   电磁操作；在排气再循环阀传感器中寻找并维修开路；废气再循环电磁阀短路；早期燃油蒸发阀的部分电磁短路
g)   不同传感器、电磁阀与阀门的故障排除。
h)   不同操作模式的故障排除和维修，如起动系统的泄露等。
21.2.5汽车空调和温度控制模拟器
实验范围：
本系统将帮助学员进行各项实验，主题涵盖以下方面：
a)   制冷回路组件
b)   温度和压力特性
c)   冷却回路气体压力控制
d)   冷凝器风机控制
e)   电子温度调节
f)   空气分布控制，配备真空阀
g)   空气分布控制，配备步进电机
h)   风机速度控制，配备电子开关调节
i)   外部、混合和内部温度分析相关的气候控制自动和手动操作
j)   各种操作条件及其对气候控制的影响
k)   外部和内部温度相关的系统自动操作，以及针对内部温度和电扇速度的手动操作和自动调节的分析
l)   检查操作条件：冷起动、空气再循环、空气分布控制位置相关的空气方向
m)   电扇、冷凝器和模拟压缩机的连接与断开条件
n)   选择气体再循环、无雾化功能和经济循环
o)   故障排除与维护
21.2.6悬吊模拟器
实验范围：
本系统将帮助学员进行各项实验，主题涵盖以下方面：
a)   现代汽车悬吊系统、构造、传感器和操作的简介
b)   加速计传感器信号分析
c)   与垂直加速相关的逻辑干预
d)   转向传感器信号分析
e)   与转向角和汽车速度相关的逻辑干预
f)   与选定齿轮、加速力和汽车速度相关的逻辑干预
g)   与制动压力相关的逻辑干预
h)   与转向速度和汽车速度相关的逻辑干预
i)   减震器电磁阀分析的驱动信号（波形和持续时间）
j)   通过微处理器的故障模拟器的故障发现方法（采用多种仪器），进行非破坏性故障插入和故障排除以及违规与操作缺陷的分析
21.2.7变速器模拟器
实验范围：
本系统将帮助学员进行各项实验，主题涵盖以下方面：
a)   自动传动简介
b)   通过4个与传动输出速度相关的齿轮改变齿轮特性曲线分析
c)   蝶阀及其张角
d)   传动操作程序
e)   与不同齿轮与离合器相关的传动电磁阀组合命令
f)   与以下方面相关的压力控制与离合时间优化分析
g)   传动装置的发动机转速类型
h)   蝶阀开口
i)   发动机负荷
j)   传动输出速度
k)   不同离合时间的转速差异
l)   插入非破坏性故障和故障排除

21.2.8安全系统模拟器
实验范围：
本系统将帮助学员进行各项实验，主题涵盖以下方面：
a)   主前灯
b)   停车指示灯、尾灯
c)   转向信号灯、倒车灯、停车灯、危险警告灯
d)   车内照明系统
e)   电喇叭
f)   雨刷和雨刮清洗系统
g)   安全气袋电子控制单元
h)   震动传感器
i)   安全带收紧
j)   燃料切断惯性安全开关
k)   燃油泄露安全阀
l)   传感器和指示器：燃油液面、倒档齿轮、油压、冷却液温度、制动液液面和警示灯

21.2.9 汽车配件模拟器
实验范围：
本系统将帮助学员进行各项实验，主题涵盖以下方面：
a)   调幅/调频接收机
b)   速度控制
c)   电动窗
d)   门锁
e)   雨刷和雨刮
f)   自动灯光控制
g)   电动座椅
h)   防盗报警器

21.2.10柴油载货汽车电气线路
实验范围：
本系统将帮助学员进行各项实验，主题涵盖以下方面：

a)   了解电路、组件和图解符号
b)   前灯、停车灯和轮廓灯故障的探测和修复
c)   刹车灯、倒车灯和雨刷故障的探测和修复
d)   柴油机卡车线束的操作和功能
e)   喇叭、方向灯、座舱灯故障的探测和修复
f)   仪表操作、24V测试灯操作和断路探查试验器操作
g)   电路：串联、并联与组合
h)   电气组件及其图解符号
i)   故障排除方法

21.2.11柴油机起动和充电
实验范围：
本系统将帮助学员进行各项实验，主题涵盖以下方面：

a)   数字电表操作和功能
b)   腐蚀负极电缆和断裂电池组正极电缆检测和修复
c)   对电池电压的负载和温度理解的影响
d)   烧坏起动机、起动机继电器、螺线管和进站起动机继电器触点的检测和修理
e)   检测和修理松动的电磁阀端子、烧坏的螺线管和肮脏的螺线管/起动机连杆
f)   理解正确的电池充电和测试程序
g)   检测不良点火开关
h)   试验典型的起动系统电压和充电系统试验程序
i)   检测空油箱FTSU没有24V的燃料系统
j)   辨识坏发电机二极管
k)   检测交流发电机调节器输出高
l)   硫酸电池正极检测和修复
m)   充电系统测试程序
n)   电池充电和测试程序
o)   典型起动系统电压
p)   故障排除方法
q)   检测交流发电机调节器输出高

21.3汽车在线课程
互动学习软件是为教师的教学帮助而设计的，是一个自学的，自我监控的教程，以增强学生的学习能力。该程序的交互式格式具有声音和动画图形，在活跃的学习环境中激发学生的兴趣，同时引入汽车操作和组件。
本课程所学的理论将有助于准备学生在工作中解决实际车辆故障。
该课程由若干学习课程组成，可以很容易地与特定的学校课程相结合，以培训机动车辆技术员。灵活的电子学习方法为学生提供了在学校或家中学习这门课程的选择。
21.3.1刹车系统理论课程
课程主题：
ˉ            液压和气动元件的用途
ˉ            脚刹制动–液压与气动
ˉ            摩擦元件
ˉ            停车制动器
ˉ            驾驶辅助系统ABS、ESP、MSR、ASR、TCS

21.3.2传动系统课程
课程主题：
ˉ            驱动火车布局-前，后和全轮驱动的概念
ˉ            离合器、液力变矩器干燥的单、双片离合器
ˉ            变速箱–手动、自动、连续、无级变速

21.3.3发动机理论课程
课程主题：
ˉ            汽油发动机的主要部件
ˉ            操作原则
ˉ            四循环燃烧
ˉ            发动机构造
ˉ            发动机装配模拟运动
ˉ            模拟发动机的压缩试验
ˉ            发动机故障的发现运动

21.3.4加热、通风、空调系统理论课程
课程主题：
ˉ            加热源–残余，电和燃料
ˉ            通风–管道，除霜，过滤
ˉ            制冷和温度
ˉ            制冷剂回路–节流和膨胀型
ˉ            服务–维护和诊断
ˉ            温度控制–循环和适应

21.3.5发动机性能理论课程
课程主题：
ˉ            加热源-残渣、电和燃料
ˉ            油门控制–传统连锁和线控
ˉ            增压–涡轮增压和增压器
ˉ            可变气门正时–进气和排气
ˉ            可变几何进气
ˉ            存储和过滤
ˉ            增压–恒定和可变的压力和供应需求
ˉ            交付–间接（基于流形的只）和直接
ˉ            蒸气回收罐的清洗和测试–（OBDII）

21.3.6安全/工具理论
课程主题：
ˉ            测量工具–游标卡尺、千分尺、千分表
ˉ            手工具–扳手，插座，螺丝刀等
ˉ            车间/专用工具–车夫，楼杰克，轴架等
ˉ            事故和火灾事故的预防
ˉ            个人防护设备–手套，耳朵和眼睛的捍卫者，工作服
ˉ            危险材料-无烟火
ˉ            吊装程序
ˉ            电路图
ˉ            车间手册
ˉ            车主手册

21.3.7转向和悬架理论
课程主题：
ˉ            悬架–钢弹簧悬挂系统 –未悬挂的质量
ˉ            减振–液压与气的变种
ˉ            悬架–液压气动弹簧系统
ˉ            阻尼器–手动和自动调节系统的原理和特点，–下撞

21.4真车工作台（手动诊断）
该工作台将课程理论与实验室模拟完美地结合到了一起，可以对现场的汽油车进行真正的诊断和故障排除。工作台安装到工作车上，从学生工作台的课件中插入故障时，教师就可以使用工作台对学生的进步程度进行监控。学生可以将他们在车辆方面的知识应用到真正的诊断测量中，以便确定症状与实际故障之间的关系。课件可以让学生亲身实践和体验这些故障的诊断和维修。通过诊断程序中的动手实践，学生可以提高他们解决问题的能力。以正确的诊断程序对学生进行培训，使其成为符合认证标准的高效、熟练的技术人员。
教师可以使用DCML 软件，在实验室中对学生的理解和熟练程度进行测试和评价。
真正车辆中的故障插入可以通过学生工作台 (PC) 的课件进行控制。系统可以根据各种车辆（配备支持 OBDII 协议的 ECU）进行相应的调整。

可以通过专有接口连接到ECU的各种信号插入多达16种不同的故障。
客户投诉显示在学生监视器上，并在课件中指导学生通过正确的诊断程序找到故障。
学生在汽车上进行必要的测试和测量，并在故障接线和测试点单元上进行测试。
一个循序渐进的程序测试的组件在车辆将引导学生作出最后的决定，将记录和评价。
本课件是通用的，可以根据客户需求定制。
通过课件插入的典型故障如下：
‒           燃油泵继电器
‒           喷油器
‒           冷却液温度传感器
‒           怠速空气阀
‒           油箱通风孔
‒           EGR阀
‒           二次空气泵
‒           电子控制单元（ECU）
‒           进气歧管阀
‒           氧传感器
‒           车速信号
‒           空调继电器
‒           A/C压缩机开关
‒           空气流量计
‒           节气门位置开关
‒           无分电器点火模块
‒           曲轴传感器
‒           凸轮轴传感器
‒           转速表

附件：
‒           故障插入制备试剂盒
•    一般故障插入装置
•    一般故障接线和测试点的单位
•    接线盒和电线，销和压接工具
•    测试仪确定ECU的信号线插错
‒           定制课件的具体车辆与XP兼容，7 / 32和8 / 32
‒           安装指南
21.5课堂管理软件(CMS)
CMS是一个非常易于使用的管理程序，可帮助教师方便地监控学生和班级的进度。 CMS通过检查每个学生对每个选择题或计算的反应来跟踪学生进度，并为每个学习会话进行打分。 结果可以导出为Excel文件并打印。 这将实验室转变为了灵活的学习环境。
老师可以：
- 选择用于存储所有测试的学生结果的位置
- 跟踪单次考试或所有考试的学生成绩
- 跟踪单个课程的所有测试结果
- 导出所选测试的报告，所选课程的所有测试或所选学生的所有测试
21.6 故障检测和诊断模拟器
需采用比较先进的模拟器，可以很好地模拟车辆的故障诊断程序。使用这些模拟器动手实践不仅能够使学生处理复杂的系统，而且增强了他们处理新一代车辆系统的能力。
21.6.1主板 (MP)
培训系统配有五个不同的插件模拟器模块和一个中央控制模块，而中央控制模块则由一台 19 英寸 LCD 彩色显示器和几个按钮和旋转类控件构成。
系统软件可以根据每节课的具体需求，动态地设置每个控件的功能。交互式课件可以提供的理论和诊断程序。
应用软件可以控制待测模块，对要模拟的车辆运行条件进行模拟。 
所有这些都可以为学生进行有价值的模拟诊断练习，提供理想的学习环境。
课件由掌握最先进汽车技术的教育学专家编写，而且每个实验程序都编写的清楚明了，使学生能够轻松地完成每个实验。

1）主面板：
‒           数字控制模块
‒           配有五个 300 x 365 毫米插件模拟器模块
‒           USB2.0通信接口的PC
‒           USB转VGA转换器
‒           USB集线器5插件模块、数字控制模块和LCD显示
‒           外形尺寸：1240 x 864 x 100毫米
‒           100-250 VAC电源，50-60Hz。
‒           电源开关
‒           功耗150 VA最大
2）数控模块
数字控制模块包含以下：
‒           19 英寸液晶显示器
‒           14按钮
‒           4旋转控制
‒           64 毫米的虚拟仪器测量插孔：
DMM（+）、（-）表
示波器CH1，GND1
示波器CH2, GND2
‒           6虚拟测量探针与4毫米插头连接到控制模块和2 毫米插头连接到插件模块的测试点。
‒           液晶屏分为3个部分：
顶部的虚拟测量设备
中间一段动画
用于动态控制显示功能底部
21.6.2多点燃油喷射模拟器模块(SM)
实验范围：
-    MAP传感器、MAF传感器
-    电动节气门
-    注射器
-    DIS点火线圈
-    CMP：霍尔凸轮轴位置传感器
-    CKP：感应曲轴位置传感器
-    ECT：发动机冷却液温度传感器
-    爆震传感器
-    油门位置霍尔效应传感器。
-    发动机电子控制单元（ECU）
21.6.3 电子尾气排放控制模拟器模块(SM)
实验范围：
-    油箱，燃油泵，燃油滤清器
-    可变气门正时（VVT）
-    前后氧传感器
-    碳罐和排气阀
-    EGT：排气温度传感器
-    废气分析仪
-    三效催化转化器

21.6.4 安全气囊保护系统模拟器模块(SM)
理论与实验：
-    气囊的建设和运行
-    烟火带驱动
-    安全气囊电子控制单元
-    加速度计
-    乘客和司机安全气囊双雷管
-    膝和帘式安全气囊
-    卫星侧碰撞传感器
-    客车怠速开关
21.6.5电子稳定装置模拟器模块(SM)
实验范围：
-    电子稳定控制系统
-    轮速传感器
-    偏航率传感器（车辆旋转）
-    转向角度传感器
-    刹车油压力传感器
-    制动踏板开关
-    节气门位置传感器
-    对液压单元ESP控制模块
21.6.6 混合驱动汽车系统模拟器模块(SM)
实验范围：
-    镍金属电池特性：终端电压，安培小时容量
-    电机发电机# 1充电电池
-    电机发电机# 1发动机
-    驾驶性能与电机发电机# 2
-    再生制动与电机发电机# 2
-    DC-DC升压电气主传动
-    直流3相交流变频器
-    12伏直流转换器配件电池
-    电流传感器
-    混合电子控制单元