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TWTV-42型家电音视频维修技能实训考核装置（智能考核型、42寸液晶）
TWTV-42型家电音视频维修技能实训考核装置是根据中华人民共和国劳动和社会保障部发布的《家用电子产品维修工职业技能实训和鉴定设备技术规范》，按照职业教育的教学和实训要求而研发的产品，适合高职院校、职业学校的应用电子技术、电子电器应用与维修等专业的电视机原理与维修、家用电子产品原理与维修等课程的实训教学。本实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所的家电类专业及家电维修工中音视频类维修实操，以及中级、高级工的技能鉴定考核。
实训台包括实训控制屏（交直流电源、彩色信号发生器、智能考核接口）、液晶显示屏和实训组件（液晶电视模块、、智能实训考核系统）。液晶显示屏：42寸，对比度：600：1，亮度：500cd/m2,反应时间＜16ms。液晶电视模块包括智能故障转换接口、开关稳压电路、逆变器背光驱动电路、遥控及本机键盘控制、视频信号处理、音频输出、AD模数转换、内置故障设置系统，可由电脑随机设置故障点。智能实训考核系统配智能考核软件和智能答题器，学生可以通过答题器与教师电脑进行数据交换，可以对学生考核情况进行统计分析。配备实训指导书。
TWTV-42型家电音视频维修技能实训考核装置技术性能
1.输入电源：单相三线制AC220V±10%50HZ
2.工作环境：温度-10℃～+40℃相对湿度＜85%（25℃）
3.整机容量：＜300VA
4.安全保护：动作电流≤30mA、动作时间≤0.1s
5.外形尺寸：170cm×93cm×135.5cm
6.配备密码开机、定时关机系统，便于实验管理。
TWTV-42型家电音视频维修技能实训考核装置系统组成
1.本装置由实训控制屏、实训桌、液晶显示器和实训组件四部分组成,实训控制屏（铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝塑面板）
2.交流电源（均带有过流保护）
输出电源：市电不隔离输出 220V 50HZ
隔离变压器输出 220V 50HZ
14.5V50HZ
3.直流电源：±16V/+12V
4.彩色信号发生器
（1）输出信号频率范围：第12频道
（2）电视信号形式：分为圆、点、格、黑白格、彩色、单色等16种形式，可通过按键直接选择
（3）输出信号：有视频、伴音（中频6.5M）、射频输出接口）
（4）信号制式：PAL-D/K
5.智能考核接口单元：答题器接口、PC机串行接口、彩电模块接口
（二）液晶显示器：42寸,对比度：600：1，亮度：500cd/m2,反应时间：＜16ms
（三）实训组件
本装置由液晶彩电模块、DVD视盘机、智能实训考核系统组成。
1.液晶彩电实训模块
智能故障转换接口单元、开关稳压电路单元、逆变器背光驱动电路单元、遥控及本机键盘控制单元、视频信号处理单元、音频输出单元、AD模数转换单元、内置设故排故系统（可由电脑随机故障点）
2.智能实训考核系统:1、计算机可以监控1-126台家用电器智能考核台2、已设置20多个故障点。3、具有发卷功能4、具有收卷功能5、具有单台和全部实验台清零功能6、具有自动检测各家用电器考核台的通讯联机情况7、可以生成学生个人成绩单8、可以对学生考核情况进行统计、分析9、设有进入系统密码，进入系统后能够修改密码10、具有打印功能11、具有答题次数限制功能12、学生台配智能答题器，学生可以通过答题器与都师进行数据交换
（四）实训桌：整体结构采用铝合金框架落地台式，并设有四个万向轮和四个固定调节机构，便于移动和固定，利于实验室布局。桌面为防水、防火、耐麿高密度板、结构坚固，造型美观大方。设有抽屉和柜门，用于放置工具和资料等。
实验项目
1.黑屏故障分析与故障演示实验;
2.有声音，无图像的故障分析与演示实验;
3.键控电路的故障分析与演示实验;
4.遥控接收电路的故障分析与演示实验;
5.无光栅,无声音故障分析与演示实验;
6.右声道无声音故障分析与演示实验;
7.左声道无声音故障分析与演示实验;
8.功放电路的故障分析与演示实验;
9.遥控发射电路的故障分析与演示实验;
10.有光栅、无图像、无伴音的故障分析与演示实验;
11.液晶屏坏点检测演示实验;
12.液晶电视工作电压适应范围演示实验;
13.液晶电视综合性能测试实验.
······
工业4.0智能学习工厂综合实训设备
工业4.0智能学习工厂综合实训设备，全面覆盖了现代工业的整条供应链，包含装配生产线，还包括制造、精益生产、物流和质量保障等更多业务领域并与按照工业4.0要求而开发的MES制造执行系统进行整合集成，形成了一个模块化的和可拓展的完整工厂模型，支持多个主题领域的教学和研究。
智能学习工厂能有效实现以下性能：
a) 物流
在工厂系统中，移动机器人成为高度灵活而无所不在的物流载体，具有如下特征：
- 智能化
- 自主性
- 联网
在此具体用于工厂区内不同企业之间的运输作业，也可以接入世界范围的物流网络系统。
b) 信息通讯系统
IT 系统，比如SAP 广泛地应用于很多企业中。 上层与SAP 合作，在工厂系统上设置了专用于SAP 的界面，即SAP ME。
这样，工厂系统也扩展到可支持企业管理学主题的教学。
就工业I4.0 和SAP ME，可以通过SAP 高校联盟订购。
c) 联网
实时有效地将机器、设备等广泛地与相关IT 系统甚至因特网连接起来，是实现4.0 战略的基本前提条件。
工厂系统包含所有相关的通讯系统，完全实现工业生产的真实性，包括：
- 总线系统
(传感器层面/执行器层面)
- 以太网
- 局域网
(设备网/制造执行系统MES)
- 无线局域网
(移动设备，享有专利的移动机器人)
d) 信息安全
实际生产中必须防止机器和设备被误操作，由于这一要求日益突出，全面培训专业人员是成功推进工业4.0战略所必不可少的。
借助Cisco等知名企业的产品，组织培训防护机制，在学习工厂中采用并推广，例如：
- VPN用于进行跨地区的交流
- 借助第二和第三层级上的安全措施确保网络安全
- 无线局域网安全
e) 智能工厂云系统
借助于专业化云计算系统的连接，工厂系统可以实现数据交换、存储和分析。
在学习工厂系统中，学习者在确保安全的环境中可以研习云计算专题，同时跨区域的协作项目也得到促进。
每一家工厂及其所有组件，从物理实体的元件到成品以至大量的数据，都是一个全球化网络体的组成部分。
71.2 培训内容
智能制造学习工厂综合实训设备可进行机械、气动、传感器、机电一体化、自动化、信息化、物联网、虚拟信息与通信技术等多学科的技术培训。培训内容包括：
a) 教学培训应用领域：装配线
在工业4.0下，第一批次产品及其组装变化对生产过程和装备提出了更高的要求。
组合软硬虚实各种部件于一体的工厂具有以下属性，可以满足以下要求：
- 模块化
- 可移动
- 装配时间短
- 射频识别技术
- 即插即用
- 标准化接口
- 面向服务的程序架构
b) 教学培训应用领域：物流
智能化的物料传输与联网的物流系统是工业4.0的重要驱动力。
智能学习工厂能为解决不同形式的物流要求提供多样化的教学与研究平台， 包括：
- 射频识别技术
- 生产执行系统
- 高架存储
- 生产性暂存和仓储
- 多轨道托盘运送系统
- 自动运送机器人（也可传递材料）
c) 教学培训应用领域：生产规划和控制技术/制造执行系统MES
在现代化制造厂中，智能化机器能够与工件、 与厂区内外以至云端的信息通讯IT系统ERP和制造执行系统MES进行互动交流。
在连接数据库的基础上，需专门为智能工厂配备制造执行系统MES4。该工厂方案可以为SAP用户分别连接到SAP SE上。应非SAP用户的委托，也可以实现其它制造执行系统MES和ERP的连接。
d) 教学培训应用领域：精益生产
可以提供多种技术实现方案，以满足从装配岛到循环运货超市不同客户的要求。
- 为工作岗位自动供应材料
- 射频识别技术RFID
- 借助智能化监控装配现场，避免产生失误
- 连接制造执行系统MES4
- 可视化
e) 教学培训应用领域：质量保障
学习工厂在制造执行系统MES4中通过SPC-模块既能够确保实现额定值，也能够进行质量检查。
f) 全球联网的现代制造业工业智能学习工厂——为未来生产加强职业能力建设全球联网，学习工厂在这些以及更多的工业领域内提供了大量的项目任务，支持趣味教学。
