序号

产品名称

投标型号

招标参数

单位

数量

进价单价

进价总价

1

教师演示台

规格：2400×700×850mm台面采用防火板制作，下脚16mmE1级三聚氰胺板，立柱采用铝合金Φ≥50*1.2，拉方采用≥30*30*1.2铝合金型材，板材断面采用≥2mmPVC封边处理,含电源主控台，预留多媒体设备的位置。

张

1

3600

3600

2

学生设计桌

规格: 1200mm*1200mm*780mm，(4人/桌)。
台面:  采用≥25mm防火板成型制作；台面下面设计厚度≥16mmE1级三聚氰胺饰面板的格层，可放置物品；设计台框架为铝合金结构；立柱采用铝合金Φ≥50*1.2，拉方采用≥30*30*1.2铝合金型材；设计桌两侧各带220V电流不小于3A的插座一个；桌体带活动抽屉和柜子，封边断面采用≥2mmPVC封边处理。

张

14

1700

23800

3

学生凳

凳面采用ABS一次成型，尺寸：凳面尺寸直径300MM，蓝色磨砂凳面，凳面底部有加强筋。立柱为≥25* 25mmPVC方管，具有加强筋。四个横档和凳脚为一体式结构，与立柱可拆分，横档为PVC材料，下方有加强筋。

张

56

60

3360

4

仪器柜

基本规格：1000*500*2000。柜体：≥16mm、隔板25mmE1级优质三聚氢氨双面饰板，分为上下两部分，上部分为推拉玻璃透视门，下部为抽屉和门。

组

2

1100

2200

5

学生作品柜

基本规格：1200mm×500mm×2000mm（以学校实际情况为准）。铝合金框架，板材采用≥16mm环保型三聚氰氨板,截面用优质PVC封边条机械高温热压封边；上部为≥5mm钢化玻璃左右推拉门,二层≥10mm厚钢化玻璃活动隔板,下部为板式对开门,内设活动隔板一层；带可调底脚；所用板材符合国家E1级标准。

组

2

1300

2600

6

管线预埋

地面电源管线预埋、墙面插座布置。

套

1

2000

2000

7

急救箱

常规

个

1

240

240

8

灭火器

可悬挂，备有外伤急救药品

个

1

120

120

9

设计室
文化墙

有机玻璃双面夹层，使用6枚广告钉安装，规格：600×800×6mm，配合苏教版技术与设计1、2，通过具体图片和文字的描述展现教材中的表达内容。共10副展板。
1、技术与设计的关系，图文并茂的展现：技术的发展离不开设计、技术的更新对设计产生重要影响、设计的丰富内涵，共6副图片。
2、技术的价值，图文并茂的展现：技术与人、技术与社会、技术与自然的关系，共6副图片。
3、模型，图文并茂的展现：模型的定义、使设计对象具体化、帮助分析设计的可能性，共9副图片。
4、正投影与三视图，图文并茂的展现：正投影的基本特征、单一投影的不确定性、三视图的产生，共7副图片。
5、技术的两面性，图文并茂的展现：核能、汽车、工厂给社会带来的两面性，共6副图。
6、结构的类型，图文并茂的展现：实体结构、框架结构、壳体结构，共9副图片。
7、系统，图文并茂的展现：系统的定义、系统分析的一般步骤、系统的优化，共5副图片。

套

1

15000

15000

10

设计室规范与准则

底板为KT板，PVC封边处理，规格：500×800×6mm，内容为：技术设计与探究室规范与准则。

套

1

400

400

11

设计室规范与准则

有机玻璃双面夹层，使用广告钉安装，规格：500×800×6mm，内容为：技术设计与探究室规范与准则。

套

1

600

600

12

教室标牌

1个

套

1

100

100

13

警示牌

7个，雪弗板260mm*160mm。

套

1

400

400

1

便携式木质小凳

材质：木质夹板材料携带时可拆开组合成为一本“书”，要使用时进行简单组装，即可成为一只小凳。
配合教材“设计一般过程”内容。

套

1

50

50

2

房屋模型

规格：≥295mm×295mm×180mm，可组合、拆卸，材料采用实木材质，环保无毒，结构科学合理，并有三种以上的搭建形式

套

1

240

240

3

纺车模型

可拆卸，实木制作，高度仿真，可展示纺车工作过程，外形尺寸不小于50cm。

套

1

240

240

4

塔式起重机结构模型

按照实物比例缩小，采用全合金材质，烤漆处理，可以自由组装拆分，塔身基础节采用卡扣式连接，受力分布均匀，高度仿真。规格：515×90×520 mm，包含塔臂、塔帽、平衡臂、上下支撑座、塔身、挂钩、配重块、控制器、遥控等部分。可模拟演示塔式起重机的基本功能，具有3个减速电机，可控制吊机挂钩的升降、驾驶室与吊臂可360度旋转、行车可前后移动。主控制器使用6V电池供电，设有6颗按钮，可实现有线控制的功能，也可接收红外遥控信号，带有解码正确指示灯；遥控器使用纽扣电池供电，也具有6颗按钮与控制器相对应，可发射红外信号；红外发射、接收的地址编码可任意设置，可实现一个遥控器控制某个或者多个塔吊。可演示结构稳定性探究、力矩转动平衡试验、物体重心探究、控制方式演示等教学的需要。

套

7

1600

11200

5

桥梁模型

外形尺寸最大尺寸不小于445mm×58mm×180mm，材质有机玻璃材质，结构全尺寸模型，种类悬梁桥（悬梁、桥墩、桥板、底座）斜拉桥（桥墩、桥板、钢索、塔架、底座）梁架桥（梁架、桥板、桥墩、底座）拱架桥（岸墩、桥板、拱架、立柱、底座）弓形拱桥（拱架、桥板、岸墩、吊缆、底座）悬索桥（桥板吊缆、塔架、悬索、底座）

套

1

1300

1300

6

硬币分拣流程模型

规格：≥260mm×260mm×440mm，模型全部采用蓝色透明有机玻璃材料，经激光切割、雕刻加工而成。采用抽屉式结构，一共4个抽屉，每个抽屉的规格≥260*250*60mm，抽屉面板上激光刻字、标有网孔尺寸、可分拣的硬币。装置整体透明，可清晰看到对一元、五角、一角(2种)共四种人民币（硬币）自动分拣过程， 可直接拉出抽屉,可对分拣完成的硬币进行回收，改变4个抽屉的位置，可改变分拣流程。

套

1

300

300

7

液压控制系统模型

带有压力表，具有透明的油路系统，油路、阀门均装在有机玻璃壳内,使其构造清晰可见,直观性强。
仪器技术数据：大活塞直径1.4cm 小活塞直径4.8cm 小活塞面积1.54cm2；大活塞面积18cm2；正常压强2-2.2Mpa。

套

1

400

400

8

光控路灯模型

蓝色镀膜铝合金箱体（规格：30*21*7CM），使用四节5号电池供电。电子元件部分采用模块化设计，共有6个模块区域，各模块间可通过自锁紧插件相连。共有9种方案可搭建“光控路灯”控制电路，模拟实现控制路灯的天黑自动开启，天亮自动关闭的功能。本实验箱也可拓展性的进行各种创造性的实验。在继电器的触点输出部分外接所需的器件，如：小电动机、台灯、电热丝等，可完成各种基于光控的开环控制系统设计。

台

7

560

3920

9

★红绿灯控制系统实验箱
（提供样品）

黑色镀膜铝合金箱体，尺寸不小于470*330*130mm，三维立体式、拼插式结构。面板采用PVC彩色印刷覆膜，画面美观，立体感强，有左转弯、右转弯、直行箭头，并设有斑马线、绿化带，能模拟真实的场景。配有4组模块化的显示模块和灯杆，灯杆可插接在面板上，每个模块两位数码管可显示秒数，并有独立的红、绿、黄LED指示灯，分别控制东西和南北两个方向的交通。可演示经典的两相位红绿灯控制系统的工作流程。可由学生自己进行红绿灯通行禁行时间的设置。

套

7

900

6300

10

红外发射接收电路模型

蓝色镀膜铝合金箱体（规格：30*21*7CM），使用6V的电池组供电，可方便实验演示、轻便携带。具有红外发射模块、红外接收模块、输出模块、电源模块。红外发射的地址编码可任意设置，数据编码部分有5颗按钮，可控制输出16种不同的方案。红外接收模块具有解码功能，带有解码正确指示灯，地址码也可任意设置。解码成功后，可分别控制4路输出模块，每个模块都具有指示灯，具有常开和常闭输出口，可以外接小电动机、风扇、喇叭、台灯、电热丝、各种扩展电路、单片机等器件，完成多种红外遥控的控制设计。通过对地址码的设置，可实现一个实验箱红外遥控控制多个实验箱，也可多个实验箱通过红外遥控点对点的互相控制。本实验箱使用6V的电池组供电，可方便实验演示、轻便携带、安全可靠。

套

7

760

5320

11

恒温控制箱模型

采用彩色有机玻璃为材料，开放式结构，可让学生形象的观察恒温控制的闭环控制过程并了解其原理；产品结构：由隔热箱体、电阻加热器、温度传感器、微电脑控制板和适配电源组成采用微电脑处理器对温度传感器进行采样处理，具有两位数字显示当前实际温度或设定温度，可对箱体内加热或冷却；完全符合教材要求。
温度控制范围：室温~50℃；加热功率：20W；电 源：AC 220V ；外形尺寸：300*150*180 mm。

套

1

800

800

12

实用拐杖三套件

 铝合金材料；四脚杖、直手杖、三脚杖。
功能：配合教材进行演示拐杖设计中的人机关系，演示拐杖的稳定性试验。

个

1

700

700

13

组合型设计实例箱

现实生活中常用工具，通过不同产品设计的改进，理解结构的变化带来的设计功能的优化，方便教师演示。
开瓶器（新式、老式）、多功能小铁锤、多用剪刀、多功能收音机、四面时钟、投影时钟、多功能组合螺丝刀、自发电手电筒、多用组合刀具、多用照明灯、铝塑管（长度100mm）、外塑内钢模型（长度100mm）。

个

7

700

4900

14

十种不同款式的台灯

结合教材，展示不同款式的台灯，展现台灯的设计多样性、合理性，使学生体验设计的重要性。

套

1

1100

1100

15

台灯功能设计试验箱

直流7.5V电源，白炽灯、单只LED灯、高亮LED灯组三种灯具，灯具上带有灯罩，灯的高度可用升降支架调节。暗室二层，用复合绒制作。可演示调光、声控、光控、人体感应控制，了解技术更新对设计产生的重要影响，得出台灯设计中需考虑的主要因素，进行方案构思，比较和权衡方案，选择最佳方案。测试不同灯具、不同功率、不同高度对照度的影响，并进行比较试验。配照度计，用于检测光线的强度。

套

7

960

6720

16

空调控制系统模拟装置

采用蓝色磨砂亚克力材质制成，使用半导体制冷模块，可完全模仿真实的空调进行制冷、制热，最低制冷温度可低于室温6℃左右，温度控制范围：15.0~32.0℃。
三位数码管显示温度，可设定温度，根据设定温度，可实现空调的控制过程，体现闭环控制系统工作流程；可运行睡眠模式，睡眠模式下系统可自动控制设定温度，且风速减小到最小；该装置能满足《技术与设计2》教材中关于闭环控制内容的试验要求。
仪器功率：60W；工作电压：DC 12V；电源输入：AC 220V；
外形尺寸：250*230*200 mm。

台

2

2400

4800

17

水塔水位自动控制模型

上下水箱为蓝色透明亚克力材质，接头为铜制宝塔水嘴；控制盒为ABS材质，控制面板有触摸式按键、LED指示灯。
1、电源：DC 6.5V；控制方式：微电脑控制；水泵：6V直流水泵。
2、该装置能满足《技术与设计2》教材中关于开环、闭环控制内容的试验要求。
3、能让学生动手组装、了解水塔的组成结构及工作原理。
4、装置能手动控制供水、自动控制供水，双水泵可以分别自独立控制。
5、可以模拟水箱水位自动控制过程，具备定时器控制供水、单传感器供水和双传感器供水三种自动控制方案。
6、本装置既可以作为教具又具有学具功能，既可由教师演示、分析，也可由学生自行试验，体验设计过程。

套

7

1200

8400

18

抽水马桶水箱模型

透明有机玻璃材质，具有上下水箱，上水箱装有抽水马桶的水位控制配件，装有进水接头，下水箱具备蓄水功能，可让学生形象的了解水箱水位自动控制的闭环系统，具有半排、全排、水位浮球调节功能，配有详细的说明书。

套

1

560

560

19

水位自动控制系统
（带抽水马桶水箱）

蓝色透明亚克力材质，具备：水塔（供水箱、溢水箱、水位传感器、水箱立柱、主控器、水泵控制箱等）、抽水马桶、蓄水箱三大部分，马桶水箱具有半排、全排、水位浮球调节功能，控制盒为ABS材质，控制面板有触摸式按键、LED指示灯。配有详细的说明书。
1、电源：DC 6.5V；控制方式：微电脑控制、机械控制；
2、本实验分为：水塔供水的水位控制系统、抽水马桶水位控制系统；两者既是相对独立的系统，又是整体统一的系统；
3、该装置能满足《技术与设计2》教材中关于开环、闭环控制内容的试验要求。
4、能让学生动手组装、了解水塔、抽水马桶的组成结构及工作原理。
5、水塔能自动控制供水，双水泵可以分别自独立手动控制。
6、可以模拟水箱水位自动控制过程，具备定时器控制供水、单传感器供水和双传感器供水三种自动控制方案。

台

1

1900

1900

20

自动门试验装置

模型主体采用有机玻璃材质。
1、该装置需要满足《技术与设计2》教材中关于开环控制内容的试验要求。
2、能让学生动手组装、了解自动门的组成结构、工作原理。
3、装置既能手动控制开关门也能自动控制开关。
4、需具有自动门的仿真功能，能演示人靠近时自动开门延时后自动闭门，开闭门到达极限位置均能自动停止。
5、能让学生自行组装将自动门改为光控车库门、声控车库门。
6、本装置既可作为教具又具有学具功能，既可由教师演示、分析，也可由学生自行试验，体验设计过程。
7、预留程序烧写接口，可提供源代码，允许教师学生利用电脑编辑C语言进行更改程序来控制。

台

7

1400

9800

21

多功能控制器

采用优质的铝合金机箱，内置锂电池，规格：195mm×宽205mm×高105mm。
1、仪器须采用微电脑作为控制核心器件
2、自带小型液晶显示屏，自动显示测试数据。
3、可配合通用技术教材内容进行开环和闭环的控制设计和试验。
4、与相应的配件组合，能测试材料的形变、电机转速、压力强度、温度、电压等通用技术教学中相关试验的技术数据。
5、具备串口连接。
（与结构承重测试仪配套使用）

台

7

1300

9100

22

结构承重测试仪

与多功能控制器配合使用时，可直接在多功能控制器的液晶显示屏上直接显示承重力的大小及承重后材料的形变数值。
1、仪器采用高灵敏压力传感器；
2、能精确测试构件材料的最大承重强度；
3、能测试实验结构件的变形，0—7000微米；
4、仪器能测量的压力范围为0-30㎏。

台

7

1300

9100

23

材料强度测试仪（拉压力测试仪）

螺旋式调节，带指针式压力表，可连续测量拉压力，并具有峰值保持功能，压力测量范围：0-500N；配有多种接头夹具，可以对不同材料的硬度、强度、抗压力、拉断力、插拔力、破坏力等参数进行测量。有效行程：150mm； 推拉杆行程：10mm；外形尺寸：230×150×490 mm；测试区有效面积：105×100 mm。可加装直尺，能显示位移、形变的数值。

台

1

2400

2400

24

机械传动模型

ABS材质，模具注塑成型，蓝色磨砂有机玻璃底座。外观精致，规格：230*180*140mm。 可实现蜗轮蜗杆传动、皮带传动、正齿轮传动、伞齿轮传动、链条传动(塑料可拆链条)。有详细的说明书，可配合教材使用，辅助教学。

套

7

360

2520

25

多功能机械传动实验箱

蓝色镀膜铝合金箱体（规格：30*21*7CM），本套实验箱是一套磁吸式塑料件，ABS材质，模具注塑成型，可以随意地搭建多种传动系统，吸附在不锈铁底板上。含两种规格的轴承支架，四种规格的正齿轮、两种规格的皮带轮、涡轮、蜗杆、手柄、伞齿轮（锥形齿轮）、齿条、转轴、垫片、皮带、锁紧帽、链轮、链条、不锈铁底板。其中链条为教学专用链条，注塑成型，可自由拆卸，长度可调。本套实验可自由组装减速、增速或转向机构，可组成齿轮齿条传动、涡轮蜗杆传动、皮带传动、正齿轮传动、多级减速机构、伞齿轮传动、链条传动等机械传动装置。

套

14

1100

15400

26

框架结构连接套件

1、该套件应能完成《技术与设计2》中“结构及设计”中有关结构稳定性各种设计和试验，并能完成最大平衡力和最小平衡式的技术数据测试。
2、套件材料应为铁质金属材料，厚度为1mm，冲压成型，表面需经喷漆或电镀处理。
3、应有2孔、3孔、5孔、7孔、9孔、11孔等多种平片，3×5孔、5×5孔、5×11孔等底版，L形断直条等形状零件。

套

28

200

5600

27

稳定性测试仪

有机玻璃材质；重心可调，可观察和测试重心高低位置与稳定性关系；多种不同形状的底面积，可测试支撑面大小与稳定性关系；探究同一底面积，但形状不同（方形、圆形、三角形等）的稳定性程度；可探究不同形状、相同直径的底面积，在同一重心下的稳定性关系；探究支撑面在不同角度同一重心下稳定性的关系；可测试长方体块的稳定性程度及长细比与稳定性关系；可探究相等重心线下的三角形、圆形、方形的稳定性程度。

套

1

560

560

28

升国旗实验装置

底座为模具注塑成型，双色ABS材质，表面磨砂处理，外型仿天安门升旗台，四面具有台阶、栏杆，限位开关、电机安装于台面下部；规格：250*250*1200mm；工作电压：7.5V。该装置满足《技术与设计2》教材中关于设计过程、闭环控制的试验要求。不锈钢旗杆可以伸缩固定以便调节高度，可实现升旗、降旗、停止的功能，升旗时可播放交响乐国歌，PWM电子调速，能通过传感器实现升、降旗自动停止，控制器面板采用触摸式按钮，有LED显示速度等级。

套

1

1100

1100

29

电子控制试验箱

铝合金实验箱，规格：470*320*135mm。其功能分：1、传感器放大电路2、热敏演示电路、光敏演示电路电、干簧管（磁敏传感器演示电路）、声控传感器演示电路，霍尔电路演示，全部传感器与元器件都可随即连接，学生可按单个实验电路使用，外接电源，利用万用表和示波器来了解各种传感器的特性，了解传感器把物理信号变为电信号的原理和过程。    2、放大（转换）电路区对应于课程标准的数字电路主题，另外把承担放大（转换）功能的半导体器件也归在这个区域，该区域预留了一个16口的外接单元，可以根据实验要求接入16脚以内任意器件，比如可以接入2个运放之类的8脚电路和NPN、PNP、功率不同的晶体管多个。3、执行（显示）对应于课程标准的电磁继电器主题，这个区域除了配有可开盖直接观察内部结构和动作现象的电磁继电器，还放置了电机、喇叭、蜂鸣器、LED数码显示块和发光二极管阵列。

台

28

1400

39200

30

楼道灯光控制实验箱

使用蓝色镀膜铝合金箱体，面板采用白色磨砂亚克力；规格：30*21*7CM；7.5V电源。电路原理图清晰可见，包括钮子开关、LED发光二极管、三极管、光敏电阻、拾音头、与门电路、电阻等元件。可演示楼梯灯光控制的人性化设计，共分为三部分演示。
楼梯灯双控电路和楼梯灯四控电路能实现拨动其中任一开关，就能点亮或熄灭楼梯电灯；楼梯灯声光控制电路可演示：夜晚对声音传感器施加信号，电灯点亮，并延时一段时间后自动熄灭。

套

1

740

740

31

声控灯模型

镀膜铝合金箱体，使用6V电池组供电，本实验箱左边为传感器控制单元，右边为门电路实验单元。它可让学生充分的认知各传感器的使用方法和用途；通过传感器配合门电路实验，能迅速学会对门电路的有效应用。
1、 控制单元模块：5种传感器（按压、声音、人体感应、触摸、光电）和延时控制电路
2、 3组与门电路、3组或门电路、2组非门电路
3、 楼梯电灯模拟模块
4、 继电器输出，具有常闭和常开节点。

套

1

560

560

32

传感器功能演示实验箱

镀膜铝合金箱体，使用四节5号电池供电，可方便实验演示、轻便携带。
技术要求：符合教材中“控制与设计”的教学内容,依据教材中“黑箱理论”，只需要合理选择“输入”和“输出”，便可以设计出各种简单的开环控制系统，实现跌倒、光控、声控、温控、磁控、人体感应、按压控制等多种控制方案，并进行相关的功能控制。仪器自带声音指示输出，信号指示灯输出，并另有外接常开和常闭两个输出口，可以外接小电动机、台灯等器件，完成多种控制设计。零件全部次采用压接式连接方式和拨动开关,不需要使用电络铁焊接，组拆容易，使用方便，教学效果显著。

套

1

760

760

33

飞檐流水试验仪

采用透明有机玻璃材质，6V电池组供电，使用电磁铁控制。
具有斜槽轨道和弧形槽轨道，
轨道角度可随意调节、固定。
可满足教学使用的关于古建筑飞檐流水试验的演示。

套

1

900

900

34

气压控制系统示教模型

规格：800*300*620mm，可放置于教师讲台，四边框为铝合金材质，面板为彩色喷绘铝塑板。本装置配备金属气泵，设有安全阀泄压阀，工作电压为DC12V。主要通过演示单向气缸、双向气缸的工作原理和手动换向、电磁阀、手自动切换的操作，从而分析气压控制系统的各个组成环节，及各环节之间关联，学习气动控制的工作原理。

套

1

2400

2400

35

常用螺丝展示模型

演示常用螺丝连接。
外六方、内六角、沉头、圆头螺丝。
透明有机玻璃模型，配合教材使用，辅助教学。

套

7

200

1400

36

常用螺母垫片模型

螺母规格：M6、M8、M10；方六角、法兰面、蝶形、盖形、方形；垫片规格：6、8、10；平垫片、弹簧垫片；螺纹类型：三角螺纹。

套

7

200

1400

37

常用螺丝连接模型

演示常用螺丝连接方法，由螺丝连接模型和紧定螺纹连接模型组成。
螺丝连接模型主体为有色和透明有机玻璃合成，外表弧线处理，能够显示各种螺纹及连接内部构造。
连接模型规格：150*60*60mm
螺纹类型：三角螺纹。
螺纹连接的类型：螺栓连接、双头螺栓连接、螺钉连接。
连接方式：夹紧连接、对穿连接、双头连接。
螺纹类型和规格：m8紧定螺钉
螺纹连接的类型：紧定螺纹连接

套

7

200

1400

38

铆、黏、焊接模型

演示常用连接方法，依据连接件不同的使用场合实现连接。
由铆接模型、黏接模型、焊接模型组成，连接处清晰可察，便于理解固定连接和半固定连接的方法，理解连接方式的多种多样。
材质：有机玻璃和金属，配合教材使用，辅助教学。

套

7

240

1680

39

机械制图模型

材料：PVC塑料 （5件/套）
轴承座三视图画面三视图：长方体和三棱柱的组合立体图剖视图
千斤顶组成：顶杆、螺母、尖端螺钉、支座四部分、正投影  形状：长方体

套

1

200

200

40

榨汁机模型套件

由草模、结构、功能、概念、展示五种不同阶段模型组成，能完全表达不同阶段的设计方案，并在每一阶段分析、调整、发展构思、试验、改进，体现模型制作在不同产品设计的不同阶段不同的作用。材质：草模：实木材质。概念模型：实木材质。结构模型：实木材质。功能模型：实木材质，金属连接，手柄可调，展示产品性能和人机关系。展示模型：不锈钢模具成型，流线型设计，工艺外观结构人机关系达到完美展

套

1

1160

1160

41

六面广告灯

采用白色磨砂亚克力材料制作，灯箱内装有白色LED，分体式结构，底座可与灯箱可分离，演示利用齿轮减速原理，底座齿轮带动灯箱齿轮运转。

套

1

900

900

42

活动广告牌

有机玻璃材质，单片机控制仿真模型，属于电动往复翻转式两面广告牌，具有手动及自动定时翻转功能，两位数码管显示时间。

套

1

900

900

43

三视图模型

实体投影，可自由拆装组合，三视图采用合页连接，具有定位单元。有机玻璃材质，采用激光切割、雕刻成型。
配合教材使用。

套

1

200

200

44

点、线、面投影模型

点、线、面实体投影，各单元可自由拆装组合，三视图采用合页连接，具有定位单元。有机玻璃材质，采用激光切割、雕刻成型。

套

1

240

240

45

不倒翁原理试验仪

有机玻璃材质，带有刻度盘，激光切割雕刻成型。
重心可自由改变；
能显示支撑点与重力线之间的变化对其稳定性的影响；刻度盘、底板、不倒翁三者有机结合全程动态展示不倒翁重心和稳定性二者的关系。

套

1

300

300

46

桥梁承重试验装置

组成： 底板(采用真空圆角流线技术高温、高压制作而成真空复膜底板，达到稳定性要求)   规格：600*200mm1、导轨架1个，全铝无缝制作，防止生锈；2、哑铃杆1个； 哑铃帽2个；手拉杆1个；可调节升缩杆1个； 3、哑铃盘：5对，可通过不同组合来逐级调节施加的压力；材料最大长度：250mm；最大压力：300N；材料最大形变量：55mm以上。4、轨道：采用全铝合金材料，模具一次成型制作并经氧化拉丝处理，轨道壁最厚处7mm。可完成试验：相同材质、不同形状、L形、工字形等）及不同材质的构件强度测试。材料最大长度：250mm 材料最大形变量：25mm

套

1

1600

1600

47

大型风洞测试仪

工作电压：AC220V；规格：1700*400*500mm（含底板）。采用淡蓝色透明有机玻璃材料制作，除风机以外整体全部透明（全透明的整流段、收缩段、试验段、扩散段，各部分均采用法兰连接），。天圆地方扩散段、试验段、喇叭口收缩段的有机玻璃需采用热弯技术制作，外观精美。设备的组成部分包括轴流风机、整流风罩、风向平衡装置、天圆地方扩散段、试验段、蜂窝过滤装置、喇叭口收缩段、无级调速装置、风速检测装置、模型飞机、金属底板等。试验段的气流可达到层流状态，层流区间≥550mm；试验段具有可开舱门；试验段截面积：≥200mm×200mm。可直观的模拟和显示空气与模型飞机在不同速度情况下，机翼产生升力的状况。可将飞机模型取出，进行皮托管标定、零质量射流演示、伯努利方程演示等各种试验，能完全符合教学风洞试验、演示要求。

套

1

7600

7600

48

自动窗帘装置

ABS拼插式结构，可由老师和学生自行组装搭建，光敏传感器控制窗帘开关系统，限位传感器，控制器方案具备白天模式，午夜模式及夜晚模式控制。天亮开窗、天黑关窗，单片机控制原理，模型仿真。

套

1

960

960

49

梁的横截面形状与强度关系实验模型

全手工木质，清漆覆盖，梁柱中包含三个试验点，分别为三角形、圆形、长方形，在每个试验点上分别配有挂钩，在挂钩处可让学生试验每个点的承受力的情况。

套

1

760

760

50

齿轮、齿条组合模型

材质：全亚克力材质模型，配合教材使用，辅助教学

套

3

160

480

51

结构设计套件

通过该套件可以搭建一些实体、框架、壳行结构，让学生认识结构；通过这些结构进行试验，可以让学生了解结构与力的关系，结构的稳定性，影响结构稳定性的因素，结构、材料与强度的关系，从而进一步优化并设计结构。试验项目：桌子、椅子、人字梯、篮球架、拱形结构、四杆框架、桥梁、房屋结构、轱辘、天平、胡桃夹、躺椅、折叠桌椅等模型。

套

25

300

7500

52

流程设计试验套件

通过该套件可以搭建出一些典型的模型，在搭建过程中可以让学生了解什么是流程，流程的组成。可以分析研究搭建过程，对搭建流程进行优化改进，并可以设计流程。试验项目：盖房子、装配汽车、扫地机器人、小球分拣、机械手、升降机、自动分拣、生产流水线等模型。

套

25

520

13000

53

系统特性分析套件

通过该套件可以搭建出一些典型的模型，在搭建过程中可以让学生了解什么是流程，流程的组成。可以分析研究搭建过程，对搭建流程进行优化改进，并可以设计流程。试验项目：盖房子、装配汽车、扫地机器人、小球分拣、机械手、升降机、自动分拣、生产流水线等模型。

套

25

460

11500

54

常见控制方式认知与应用套件

通过该套件可以搭建出一些典型的模型，套件提供多种控制方式，让学生了解控制是怎样进行分类的，在对模型的动作进行控制时，了解控制系统的组成，在完成对模型动作控制的过程中，了解控制中有哪些干扰，怎样对控制系统进行优化与设计。试验内容：简易控制装置、风扇、清洁车、自动栏杆、自动门、自动升旗装置、晾衣架、霓虹灯、视力保护器等模型。

套

25

560

14000

55

空气水动力组合套件

此款积木共有174个ABS零件，拼插式结构，易于组装拆卸，可重复使用。可演示利用人力把空气和水压缩，将其转换成新的能源形式并可回收再利用。由打气筒、压缩罐、齿轮等多种积木结构连接件、传动机构组成制作，可以搭建5种以上的空气水动力模型。

套

1

1200

1200

56

全自动洗衣机控制系统设计套件

外壳为手提式翻盖塑料盒，尺寸不小于230*170*43 mm，台面为一整块黑底白字PCB板。使用6V电池盒供电或者6-12V电源适配器均可。面板上设有18路LED指示灯，8路功能按钮；模拟全自动洗衣机基本的运行程序，具备LCD液晶显示运行的状态（比如：当前状态、计秒数），具有“标准”、“经济”、“漂洗+脱水”、“脱水”四种模式；可设置强洗、弱洗；水量可设置高、中、低；任一过程中均能实现暂停、继续、停止。面板上有清晰的原理示意图，可显示普通进水、洗涤剂进水、排水、水位显示；设有5V电机驱动波轮旋转；具有蜂鸣器提醒功能；具有MINI-USB接口，可连接电脑，支持在线编程或下载程序。

套

28

1200

33600

57

分拣机设计与制作套件

ABS材质拼插式结构，易于组装和拆卸，可重复使用，控制器根据货物颜色通过光感识别自动分拣。套件中包含搭建手册和软件光盘。

套

7

640

4480

58

车辆模型制作流程设计套件

通过三个以上的车辆模型，了解流程的设计。拼插式结构，ABS材质，可拆卸。由各种颗粒、带孔板、轴承、梁、轮子、齿轮、齿条、滑轮、轴、连接件、特殊件（门、窗、栏杆、椅子、方向盘、操纵杆）组成。学生可根据需要自行设计车辆模型，分解组装过程，设定组装环节，体会流程的设计。有配套的学生活动手册。

套

7

640

4480

59

二维设计教学软件

1.全中文操作界面。2.提供包括渐变色在内的丰富填充功能。3.提供可用于打包、网络传递的电子传递功能，便于教师批阅处理文件。4.提供可理解命令实时操作的动态提示功能。5.能把操步骤记录为脚本文件，文件可以编辑，并可以进行回放，可以更直观的看到画图的步骤。6.提供方便易用、高质量的，包括渐变色在内的丰富的区域填充功能。

套

1

4000

4000

60

三维设计教学软件

1.根据三维实体，自动生成三视图；2.配合套套件产品形态。具有智能设计中心、多功能计算器、电子传递、教学图形素材库等功能；3.提供鸟瞰视图功能，可快速平移和缩放窗口；4.具备三维实体的渲染、材质、背景、光源等功能。5.可利用“边学边用”功能来进行教学辅助。

套

1

6000

6000

61

结构设计教学软件

1.可对结构体进行力学分析以及全方位观察；2.具备多种结构绘图工具，可绘制各种结构图、流程图、控制图；3.能够完成建筑平面的快速绘制，可进行轴网、墙体、梁等的绘制；4.集成多种建筑结构规范查询功能。

套

1

3000

3000

62

技术与设计教学指导软件

1.配备四个版本教材中涉及使用的大量图形图库及重要素材。2.提供有声演示视频，软件功能教学视频。3.配合各版本教材的课程开展课件。

套

1

2000

2000

63

图书资料

《简明电工手册》、《机械工人切削手册》、《钳工工艺学》、《五金速查手册》、《木工基本职业技能》等。

套

1

800

800

64

教学挂图

技术与设计挂图5张、电子控制技术挂图5张、建筑及其设计挂图5张、简易机器人挂图7张、现代农业技术挂图5张、家政与生活技术挂图5张、服装及其设计挂图5张、汽车驾驶与保养挂图5张、工艺流程6张、经典结构5张、金工、木工、电工操作8张；共61张

套

1

400

400

65

视听资料

包含各种通用技术教学资料视频、木工基本操作、电工基本操作、金工基本操作VCD软件。

套

1

400

400

66

典型工件的加工示范

5VCD（内附图样），视频文件，介绍各种典型金属工件的加工技术和加工方法，包含车工、钳工、焊工这三个应用最为广泛的工种，共计36个典型金属工件作为实例。

套

1

700

700

67

教室门牌

设计与探究室、制作与试验室、材料与仪器准备室门牌。规格：280*100mm，黑色磨砂亚克力底板，白色亚克力凸字，使用广告钉安装墙面。

套

1

300

300